【題目】已知函數f(x)=﹣x3+ax2+bx+c圖象上的點P(1,m)處的切線方程為y=﹣3x+1
(1)若函數f(x)在x=﹣2時有極值,求f(x)的表達式.
(2)若函數f(x)在區間[﹣2,0]上單調遞增,求實數b的取值范圍.
【答案】
(1)解:f′(x)=﹣3x2+2ax+b,
∵函數f(x)在x=1處的切線斜率為﹣3,
∴f′(x)=﹣3+2a+b=﹣3,即2a+b=0,
又f(1)=﹣1+a+b+c=﹣2,得a+b+c=﹣1
函數f(x)在x=﹣2時有極值,
∴f′(﹣2)=﹣12﹣4a+b=0,
解得a=﹣2,b=4,c=﹣3,
∴f(x)=﹣x3﹣2x2+4x﹣3
(2)解:∵函數f(x)在區間[﹣2,0]上單調遞增,
∴導函數f′(x)=﹣3x2﹣bx+b在區間[﹣2,0]上的值恒大于或等于零,
則
,得b≥4,
∴實數b的取值范圍為[4,+∞).
【解析】(1)求出原函數的導函數,由題意得f′(x)=﹣3,f(1)=﹣2,再結合f′(﹣2)=0聯立方程組求得a,b,c的值,則f(x)的表達式可求;(2)把函數f(x)在區間[﹣2,0]上單調遞增轉化為f′(x)=﹣3x2﹣bx+b在區間[﹣2,0]上的值恒大于或等于零,進一步轉化為關于b的不等式組得答案.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且a=80,b=100,A=
,則此三角形是( )
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.銳角或鈍角三角形
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面
是邊長為
的菱形,
,
,
為
中點.
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(1)求證:平面
平面
;
(2)若
,
,
的交點記為
,求證
平面
;
(3)在(2)的條件下求三棱錐
的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了解廣告投入對銷售收益的影響,在若干地區各投入
萬元廣告費用,并將各地的銷售收益繪制成頻率分布直方圖(如圖所示).由于工作人員操作失誤,橫軸的數據丟失,但可以確定橫軸是從
開始計數的. [附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為.]
(1)根據頻率分布直方圖計算圖中各小長方形的寬度;
(2)試估計該公司投入
萬元廣告費用之后,對應銷售收益的平均值(以各組的區間中點值代表該組的取值);
(3)該公司按照類似的研究方法,測得另外一些數據,并整理得到下表:
廣告投入 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
銷售收益 | 2 | 3 | 2 | 7 |
由表中的數據顯示,
與
之間存在著線性相關關系,請將(2)的結果填入空白欄,并求出
關于
的回歸直線方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某超市從現有甲、乙兩種酸奶的日銷售量(單位:箱)的1200個數據(數據均在區間
內)中,按照5%的比例進行分層抽樣,統計結果按
,
,
,
,
分組,整理如下圖:
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(Ⅰ)寫出頻率分布直方圖(圖乙)中
的值;記所抽取樣本中甲種酸奶與乙種酸奶日銷售量的方差分別為
,
,試比較
與
的大小(只需寫出結論);
(Ⅱ)從甲種酸奶日銷售量在區間
的數據樣本中抽取3個,記在
內的數據個數為
,求
的分布列;
(Ⅲ)估計1200個日銷售量數據中,數據在區間
中的個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地隨著經濟的發展,居民收入逐年增長,下表是該地一建設銀行連續五年的儲蓄存款(年底余額),如下表1:
年份x | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
儲蓄存款y(千億元) | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
為了研究計算的方便,工作人員將上表的數據進行了處理,
得到下表2:
時間代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
z | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
(Ⅰ)求z關于t的線性回歸方程;
(Ⅱ)用所求回歸方程預測到2020年年底,該地儲蓄存款額可達多少?
(附:對于線性回歸方程
,其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖
,在
中,
,
為
中點,
于
(不同于點
),延長
交
于
,將
沿
折起,得到三棱錐
,如圖
所示.
(Ⅰ)若
是
的中點,求證:直線
平面
.
(Ⅱ)求證:
.
(Ⅲ)若平面
平面
,試判斷直線
與直線
能否垂直?請說明理由.
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