【題目】如圖,在
中,
為直角,
.沿
的中位線
,將平面
折起,使得
,得到四棱錐
.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求三棱錐
的體積;
(Ⅲ)
是棱
的中點,過
做平面
與平面
平行,設平面
截四棱錐
所得截面面積為
,試求
的值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)
;(Ⅲ)
.
【解析】【試題分析】(1)依據題設條件,借助線面垂直的判定定理分析推證;(2)先確定三棱錐的高,再運用三棱錐的體積公式求解;(3)先確定截面的位置,再分析探求截面的面積:
(Ⅰ)證明:因為
,且
,
所以
,同時
,
又
,所以
面
.
又因為
,所以
平面
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知:
平面
,又
平面
,
所以
,
又因為
,所以
.
又因為
,所以
平面
.
所以,
.
依題意,
.
所以,
.
(Ⅲ)分別取
的中點
,并連接
,
因為平面
平面
,所以平面
與平面
的交線平行于
,因為
是中點,所以平面
與平面
的交線是
的中位線
.同理可證,四邊形
是平面
截四棱錐
的截面.
即:
.
由(Ⅰ)可知:
平面
,所以
,
又∵
,
∴
.
∴四邊形
是直角梯形.
在
中,
∴
.
,
,
.
∴
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學校藝術節對同一類的
,
,
,
四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預測如下:
甲說:“是
或
作品獲得一等獎”;
乙說:“
作品獲得一等獎”;
丙說:“
,
兩項作品未獲得一等獎”;
丁說:“是
作品獲得一等獎”.
若這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)某班主任對全班50名學生學習積極性和參加社團活動情況進行調查,統計數據如表1所示
表1
參加社團活動 | 不參加社團活動 | 合計 | |
學習積極性高 | 17 | 8 | 25 |
學習積極性一般 | 5 | 20 | 25 |
合計 | 22 | 28 | 50 |
(1)如果隨機從該班抽查一名學生,抽到參加社團活動的學生的概率是多少?抽到不參加社團活動且學習積極性一般的學生的概率是多少?
(2)運用獨立檢驗的思想方法分析:學生的學習積極性與參加社團活動情況是否有關系?并說明理由.
| 0.05 | 0.01 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】編號為A,B,C,D,E的5個小球放在如圖所示的5個盒子里,要求每個盒子只能放1個小球,且A球不能放在1,2號盒子里,B球必須放在與A球相鄰的盒子中,求不同的放法有多少種?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某品牌汽車的
店,對最近100份分期付款購車情況進行統計,統計情況如下表所示.已知分9期付款的頻率為0.4;該店經銷一輛該品牌汽車,若顧客分3期付款,其利潤為1萬元;分6期或9期付款,其利潤為2萬元;分12期付款,其利潤為3萬元.
付款方式 | 分3期 | 分6期 | 分9期 | 分12期 |
頻數 | 20 | 20 |
|
|
(1)若以上表計算出的頻率近似替代概率,從該店采用分期付款購車的顧客(數量較大)中隨機抽取3為顧客,求事件
:“至多有1位采用分6期付款“的概率
;
(2)按分層抽樣方式從這100為顧客中抽取5人,再從抽取的5人中隨機抽取3人,記該店在這3人身上賺取的總利潤為隨機變量
,求
的分布列和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,我海監船在
島海域例行維權巡航,某時刻航行至
處,此時測得其東北方向與它相距
海里的
處有一外國船只,且
島位于海監船正東
海里處.
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(1)求此時該外國船只與
島的距離;
(2)觀測中發現,此外國船只正以每小時
海里的速度沿正南方向航行,為了將該船攔截在離
島
海里處,不讓其進入
島
海里內的海域,試確定海監船的航向,并求其速度的最小值.(參考數據:
,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
(
)的離心率為
,以橢圓的四個頂點為頂點的四邊形的面積為8.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)如圖,斜率為
的直線
與橢圓
交于
,
兩點,點
在直線
的左上方.若
,且直線
,
分別與
軸交于
,
點,求線段
的長度.
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