【題目】已知橢圓
:
的左頂點(diǎn)為
,右焦點(diǎn)為
,
為原點(diǎn),
,
是
軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且
,直線
和
分別與橢圓
交于
,
兩點(diǎn).
(Ⅰ)求
的面積的最小值;
(Ⅱ)證明:
,
,
三點(diǎn)共線.
【答案】(1)1;(2)詳見解析。
【解析】試題分析:(Ⅰ)設(shè)
,
,然后根據(jù)
求得
的值,從而得到
的表達(dá)式,從而利用基本不等式求出最小值,;(Ⅱ)首先設(shè)出直線
的方程,然后聯(lián)立橢圓方程,利用韋達(dá)定理得到點(diǎn)
坐標(biāo)間的關(guān)系,從而使問題得證.
試題解析:(Ⅰ)設(shè)
,
,∵
,可得
,
,
∵
,當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí)等號成立.
∴
,
∴
,
∴四邊形
的面積的最小值為1.
(Ⅱ)∵
,
,∴直線
的方程為
,
由
得
,
由
,得
,①
同理可得
,
∵
,∵
②
故由①②可知:
,
代入橢圓方程可得![]()
∵
,故
,
分別在
軸兩側(cè),
,
∴
,∴
,
,
三點(diǎn)共線.
![]()
點(diǎn)睛:解決圓錐曲線中的最值問題一般有兩種方法:一是幾何意義,特別是用圓錐曲線的定義和平面幾何的有關(guān)結(jié)論來解決,非常巧妙;二是將圓錐曲線中最值問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,然后根據(jù)函數(shù)的特征選用參數(shù)法、配方法、判別式法、三角函數(shù)有界法、函數(shù)單調(diào)性法以及均值不等式法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
滿足
(其中
,
).
(1)求
的表達(dá)式;
(2)對于函數(shù)
,當(dāng)
時(shí),
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(3)當(dāng)
時(shí),
的值為負(fù)數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從2016年1月1日起全國統(tǒng)一實(shí)施全面兩孩政策. 為了解適齡民眾對放開
生二胎政策的態(tài)度,某市選取70后作為調(diào)查對象,隨機(jī)調(diào)查了10人,其中打算生二胎
的有4人,不打算生二胎的有6人.
(1)從這10人中隨機(jī)抽取3人,記打算生二胎的人數(shù)為
,求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)若以這10人的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該市的總體數(shù)據(jù),且以頻率作為概率,從該市70后中隨機(jī)抽取3人,記打算生二胎的人數(shù)為
,求隨機(jī)變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(
).
(1)若函數(shù)
在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)求函數(shù)
的極值點(diǎn);
(3)令
,
,設(shè)
,
,
是曲線
上相異三點(diǎn),其中
.求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系,將曲線
上的每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)縮短為原來的
,得到曲線
,以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求曲線
的參數(shù)方程;
(Ⅱ)過原點(diǎn)
且關(guān)于
軸對稱的兩條直線
與
分別交曲線
于
、
和
、
,且點(diǎn)
在第一象限,當(dāng)四邊形
的周長最大時(shí),求直線
的普通方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
、
、
是函數(shù)
的三個(gè)極值點(diǎn),且
,有下列四個(gè)關(guān)于函數(shù)
的結(jié)論:①
;②
;③
;④
恒成立,其中正確的序號為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查高中生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間之間的相關(guān)關(guān)系.某重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師對高三年級的50名學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,其中每周自主做數(shù)學(xué)題的時(shí)間不少于15小時(shí)的有22人,余下的人中,在高三年級模擬考試中數(shù)學(xué)平均成績不足120分鐘的占
,統(tǒng)計(jì)成績后,得到如下
的列聯(lián)表:
分?jǐn)?shù)大于等于120分鐘 | 分?jǐn)?shù)不足120分 | 合計(jì) | |
周做題時(shí)間不少于15小時(shí) | 4 | 22 | |
周做題時(shí)間不足15小時(shí) | |||
合計(jì) | 50 |
(Ⅰ)請完成上面的
列聯(lián)表,并判斷能否有99%以上的把握認(rèn)為“高中生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間有關(guān)”;
(Ⅱ)(ⅰ)按照分層抽樣,在上述樣本中,從分?jǐn)?shù)大于等于120分和分?jǐn)?shù)不足120分的兩組學(xué)生中抽取9名學(xué)生,設(shè)抽到的不足120分且周做題時(shí)間不足15小時(shí)的人數(shù)是
,求
的分布列(概率用組合數(shù)算式表示);
(ii) 若將頻率視為概率,從全校大于等于120分的學(xué)生中隨機(jī)抽取人,求這些人中周做題時(shí)間不少于15小時(shí)的人數(shù)的期望和方差.
附:![]()
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線
及直線外一點(diǎn)
.
(1)寫出點(diǎn)
到直線
的距離公式;
(2)利用向量求證點(diǎn)到直線的距離公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線
的參數(shù)方程為
橢圓
的參數(shù)方程為
在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
(1)將點(diǎn)
的坐標(biāo)化為直角坐標(biāo)系下的坐標(biāo),橢圓的參數(shù)方程化為普通方程;
(2)直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),求
的值.
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