【題目】已知橢圓
的左、右頂點分別為
、
,上、下頂點分別為
,
,
為其右焦點,
,且該橢圓的離心率為
;
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)過點
作斜率為
的直線
交橢圓
于
軸上方的點
,交直線
于點
,直線
與橢圓
的另一個交點為
,直線
與直線
交于點
.若
,求
取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,隨著互聯網的發展,諸如“滴滴打車”“神州專車”等網約車服務在我國各:城市迅猛發展,為人們出行提供了便利,但也給城市交通管理帶來了一些困難.為掌握網約車在
省的發展情況,
省某調查機構從該省抽取了
個城市,分別收集和分析了網約車的
兩項指標數
,數據如下表所示:
城市1 | 城市2 | 城市3 | 城市4 | 城市5 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
經計算得:![]()
(1)試求
與
間的相關系數
,并利用
說明
與
是否具有較強的線性相關關系(若
,則線性相關程度很高,可用線性回歸模型擬合);
(2)立
關于
的回歸方程,并預測當
指標數為
時,
指標數的估計值.
附:相關公式:
,![]()
參考數據:![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若直線
與曲線
滿足以下兩個條件:點
在曲線
上,直線
方程為
;曲線
在點
附近位于直線
的兩側,則稱直線
在點
處“切過”曲線
.下列選項正確的是( )
A.直線
在點
處“切過”曲線![]()
B.直線
在點
處“切過”曲線![]()
C.直線
在點
處“切過”曲線![]()
D.直線
在點
處“切過”曲線![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】盒內有大小相同的9個球,其中2個紅色球,3個白色球,4個黑色球.規定取出1個紅色球得1分,取出1個白色球得0分,取出1個黑色球得
分,現從盒內任取3個球.
(Ⅰ)求取出的3個球中至少有一個紅球的概率;
(Ⅱ)求取出的3個球得分之和恰為1分的概率;
(Ⅲ)設
為取出的3個球中白色球的個數,求
的分布列及期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個班級進行數學考試,按照大于或等于85分為優秀,85分以下為非優秀統計成績后,得到如下的2×2列聯表.已知從全部210人中隨機抽取1人為優秀的概率為
.
![]()
(1)請完成上面的2×2列聯表,并判斷若按99%的可靠性要求,能否認為“成績與班級有關”;
(2)從全部210人中有放回地抽取3次,每次抽取1人,記被抽取的3人中的優秀人數為ξ,若每次抽取的結果是相互獨立的,求ξ的分布列及數學期望E(ξ).
P(K2≥k0) | 0.05 | 0.01 |
k0 | 3.841 | 6.635 |
附: ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某省積極響應教育部號召實行新課程改革,為了調查某校高三學生的物理考試成績是否達到
級與學生性別是否有關,從該校高三學生中隨機抽取了部分男女生的成績得到如下列聯表:
考試成績達到 | 考試成績未達到 | 總計 | |
男生 | 26 | 40 | |
女生 | 6 | ||
總計 | 70 |
(1)(ⅰ)將
列聯表補充完整;
(ⅱ)據此列聯表判斷,能否有
的把握認為“物理考試成績是否達到級與性別有關”?
(2)將頻率視作概率,從該校高三年級任意抽取3名學生的成績,求物理考試成績達到
級的人數的分布列及期望.
附:![]()
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10..828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校開設了射擊選修課,規定向
、
兩個靶進行射擊:先向
靶射擊一次,命中得1分,沒有命中得0分,向
靶連續射擊兩次,每命中一次得2分,沒命中得0分;小明同學經訓練可知:向
靶射擊,命中的概率為
,向
靶射擊,命中的概率為
,假設小明同學每次射擊的結果相互獨立.現對小明同學進行以上三次射擊的考核.
(1)求小明同學恰好命中一次的概率;
(2)求小明同學獲得總分
的分布列及數學期望
.
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