【題目】2018年9月24日,阿貝爾獎和菲爾茲獎雙料得主、英國著名數學家阿蒂亞爵士宣布自己證明了黎曼猜想,這一事件引起了數學屆的震動。在1859年的時候,德國數學家黎曼向科學院提交了題目為《論小于某值的素數個數》的論文并提出了一個命題,也就是著名的黎曼猜想。在此之前,著名數學家歐拉也曾研究過這個問題,并得到小于數字
的素數個數大約可以表示為
的結論。若根據歐拉得出的結論,估計1000以內的素數的個數為_________(素數即質數,
,計算結果取整數)
A. 768 B. 144 C. 767 D. 145
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,若方程f(x)=a有四個不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,則
的取值范圍為( )
A. (﹣1,+∞)B. (﹣1,1]C. (﹣∞,1)D. [﹣1,1)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學參加數學應用知識競賽培訓,現分別從他們在培訓期間參加的若干次測試成績中隨機抽取8次,記錄如下:
![]()
(Ⅰ)分別估計甲、乙兩名同學在培訓期間所有測試成績的平均分;
(Ⅱ)從上圖中甲、乙兩名同學高于85分的成績中各選一個成績作為參考,求甲、乙兩人成績都在90分以上的概率;
(Ⅲ)現要從甲、乙中選派一人參加正式比賽,根據所抽取的兩組數據分析,你認為選派哪位同學參加較為合適?說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題
“存在
”,命題
:“曲線
表示焦點在
軸上的橢圓”,命題
“曲線
表示雙曲線”
(1)若“
且
”是真命題,求實數
的取值范圍;
(2)若
是
的必要不充分條件,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設圓
的圓心為A,直線l過點B(1,0)且與x軸不重合,l交圓A于C,D兩點,過B作AC的平行線交AD于點E.
(I)證明
為定值,并寫出點E的軌跡方程;
(II)設點E的軌跡為曲線C1,直線l交C1于M,N兩點,過B且與l垂直的直線與圓A交于P,Q兩點,求四邊形MPNQ面積的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數
,若在定義域內存在實數
,滿足
,則稱
為“局部奇函數”.
(1)已知二次函數
,試判斷
是否為“局部奇函數”?并說明理由;
(2)若
是定義在區間
上的“局部奇函數”,求實數
的取值范圍;
(3)若
為定義域
上的“局部奇函數”,求實數
的取值范圍;
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com