【題目】已知函數
.
(1)求函數
的單調區間;
(2)當
時,函數
的圖象恒不在
軸的上方,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)![]()
【解析】試題分析:(1)對函數求導,對參數
分類討論,利用導數的正負求得函數的單調區間;(2)將問題轉化為
,由
得
,令
,則
,對參數
分類討論,分別求得函數
的最大值,利用函數
的最大值不小于零,求得參數
的取值范圍.
試題解析:(1)
的定義域為![]()
①當
時,則
,所以
在
上單調遞增;
②當
時,則由
知
,由
知
,
所以
在
上單調遞增,在
上單調遞減;
綜上,當
時,
的單調遞增區間為
,
當
時,
的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
.
(2)由題意知:
恒成立,
而
0
0
,
由
,得:
.
令
,則
,
①若
在
上單調遞增,故
,
在
上單調遞增,
,
從而
,不符合題意;
②若
,當
時,
在
上單調遞增,
從而
,
所以
在
上單調遞增,
,
從而在
上
,不符合題意;
③若
在
上恒成立,
在
上單調遞減,
,
從而
在
上單調遞減,
,
所以
恒成立,綜上所述,
的取值范圍是![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量
,
,函數
,函數
在
軸上的截距我
,與
軸最近的最高點的坐標是
.
(Ⅰ)求函數
的解析式;
(Ⅱ)將函數
的圖象向左平移
(
)個單位,再將圖象上各點的縱坐標不變,橫坐標伸長到原來的2倍,得到函數
的圖象,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設某校新、老校區之間開車單程所需時間為
,
只與道路暢通狀況有關,對其容量為
的樣本進行統計,結果如圖:
| 25 | 30 | 35 | 40 |
頻數(次) | 20 | 30 | 40 | 10 |
(1)求
的分布列與數學期望
;
(2)劉教授駕車從老校區出發,前往新校區做一個50分鐘的講座,結束后立即返回老校區,求劉教授從離開老校區到返回老校區共用時間不超過120分鐘的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校組織學生參加英語測試,成績的頻率分布直方圖如圖,數據的分組一次為[20,40),[40,60),[60,80),[80,100).若低于60分的人數是15人,則該班的學生人數是( ) ![]()
A.45
B.50
C.55
D.60
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