【題目】如圖,在四棱錐
中,側面
是等邊三角形,且平面![]()
平面
,
為
的中點,
,
,
.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求二面角
的余弦值;
(Ⅲ)直線
上是否存在點
,使得
平面
?若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)
(Ⅲ)存在點
,
.
【解析】
(Ⅰ)取
中點
,結合三角形中位線和長度關系,可證得
且
,得到四邊形
為平行四邊形,進而得到
,根據線面平行判定定理可證得結論;
(Ⅱ)取
中點
,由面面垂直性質可知
平面
,由此可建立空間直角坐標系;分別求得兩面的法向量,求得法向量夾角的余弦值;根據二面角為銳角確定最終二面角的余弦值;
(Ⅲ)設
,利用空間向量表示出
,由線面平行可知
與平面的法向量垂直,即
,構造方程求得
,從而得到結論.
(Ⅰ)取
中點
,連結![]()
![]()
為
中點,
![]()
,![]()
又
,
且![]()
四邊形
為平行四邊形 ![]()
![]()
![]()
平面
,
平面![]()
![]()
平面![]()
(Ⅱ)取
中點
,連結
,![]()
為等邊三角形 ![]()
平面![]()
平面
,平面![]()
平面![]()
![]()
平面![]()
![]()
,
四邊形
為平行四邊形
![]()
![]()
![]()
如圖建立空間直角坐標系
,
![]()
則![]()
,![]()
設平面
的一個法向量為![]()
則
,即
,令
,則
,
![]()
顯然,平面
的一個法向量為
,
所以
.
二面角
為銳角
二面角
的余弦值為
(Ⅲ)直線
上存在點
,使得
平面
.理由如下:
設
,![]()
![]()
,![]()
![]()
平面
![]()
平面
時,![]()
即
,解得:![]()
直線
上存在點
,使得
平面
,此時![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩人進行射擊比賽,各射擊
局,每局射擊
次,射擊中目標得
分,未命中目標得
分,兩人
局的得分情況如下:
甲 |
|
|
|
|
乙 |
|
|
|
|
(1)若從甲的
局比賽中,隨機選取
局,求這
局的得分恰好相等的概率;
(2)從甲,乙兩人的
局比賽中隨機各選取
局,記這
局的得分和為
,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設不等式mx2-2x-m+1<0對于滿足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范圍.
【答案】![]()
【解析】
令f(m)=m(x2﹣1)﹣2x+1,由條件f(m)<0對滿足|m|≤2的一切m的值都成立,利用一次函數的單調性可得:f(﹣2)<0,f(2)<0.解出即可.
令f(m)=m(x2﹣1)﹣2x+1,由條件f(m)<0對滿足|m|≤2的一切m的值都成立,
則需要f(﹣2)<0,f(2)<0.
解不等式組
,解得
,
∴x的取值范圍是
.
【點睛】
本題考查了一次函數的單調性、一元二次不等式的解法,考查了轉化方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
【題型】解答題
【結束】
21
【題目】某廠有一批長為18m的條形鋼板,可以割成1.8m和1.5m長的零件.它們的加工費分別為每個1元和0.6元.售價分別為20元和15元,總加工費要求不超過8元.問如何下料能獲得最大利潤.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)3個不同的球放入5個不同的盒子,每個盒子至多放1個球,共有多少種放法?
(2)3個不同的球放入5個不同的盒子,每個盒子放球量不限,共有多少種放法?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個幾何體的三視圖如圖所示,正視圖為等腰直角三角形,俯視圖中虛線平分矩形的面積,則該幾何體的體積為_____,其外接球的表面積為______.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
的一個頂點為
,離心率為
.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)若直線
與橢園C交于
,
兩點,直線
與線
的斜率之積為
,證明:直線
過定點,并求
的面積
的最大值.
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