【題目】已知
=(sinx,cosx),
=(cosφ,sinφ)(|φ|<
).函數
f(x)=![]()
且f(
-x)=f(x).
(Ⅰ)求f(x)的解析式及單調遞增區間;
(Ⅱ)將f(x)的圖象向右平移
單位得g(x)的圖象,若g(x)+1≤ax+cosx在x∈[0,
]上恒成立,求實數a的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)f(x)=sin(x+
),
;(Ⅱ)
.
【解析】試題分析:(1)利用向量的坐標運算得到
,再由f(
-x)=f(x)可知函數f(x)的圖象關于直線x=
對稱,所以
+φ=
+kπ,進而得到φ=
,利用三角函數的性質求解單調區間即可;
(2)將f(x)的圖象向右平移
單位得g(x)= sinx,即sinx+1≤ax+cosx在x∈[0,
]上恒成立,利用數形結合分別研究h(x)=sinx-cosx和φ(x)= ax—1即可.
試題解析:
(Ⅰ)∵f(x)=![]()
=sinxcosφ+cosxsinφ=sin(x+φ),
再由f(
-x)=f(x)可知函數f(x)的圖象關于直線x=
對稱,
∴
+φ=
+kπ,k∈Z,又|φ|<
,∴φ=
∴f(x)=sin(x+
),
由2kπ-
≤ x+
≤2kπ+
可得2kπ-
≤x≤ 2kπ+
,
∴函數的遞增區間為[2kπ-
,2kπ+
],k∈Z;
(Ⅱ)由圖象平移易知g(x)=sinx,即sinx+1≤ax+cosx在x∈[0,
]上恒成立.
也即sinx-cosx≤ax-1在x∈[0,
]上恒成立.
令h(x)=sinx-cosx=
sin(x-
),x∈[0,
];
φ(x)= ax-1
如下圖:h(x)的圖象在φ(x)圖象的下方,
![]()
則: a ≥kAB=
=
,故
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=m-|x-1|-|x-2|,m∈R,且f(x+1)≥0的解集為[0,1].
(1)求m的值;
(2)若a,b,c,x,y,z∈R,且x2+y2+z2=a2+b2+c2=m,求證:ax+by+cz≤1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我們知道:人們對聲音有不同的感覺,這與它的強度有關系.聲音的強度
用瓦/米2 (
)表示,但在實際測量時,常用聲音的強度水平
表示,它們滿足以下公式:
(單位為分貝,
,其中
,這是人們平均能聽到的最小強度,是聽覺的開端).回答以下問題:
(1)樹葉沙沙聲的強度是
,耳語的強度是
,恬靜的無線電廣播的強度是
,試分別求出它們的強度水平;
(2)某一新建的安靜小區規定:小區內公共場所的聲音的強度水平必須保持在50分貝以下,試求聲音強度
的范圍為多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形
是正方形,
平面
,
分別為
的中點,且
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求證:平面
平面
;
(3)求三棱錐
與四棱錐
的體積之比.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)是R上的偶函數,且在[0,+∞)上單調遞增,則f(-2),f(3),f(-
)的大小順序是:( )
A. f(-
)>f(3)>f(-2) B. f(-
) >f(-2)>f(3)
C. f(-2)>f(3)> f(-
) D. f(3)>f(-2)> f(-
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x3+ax2+bx+a2.
(I)若f(x)在x=1處有極值10,求a,b的值;
(II)若當a=-1時,f(x)<0在x∈[1,2]恒成立,求b的取值范圍
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,以原點
為極點,以
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
的直角坐標方程并指出其形狀;
(2)設
是曲線
上的動點,求
的取值范圍.
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