【題目】如圖,四棱錐
的底面為直角梯形,![]()
,平面
底面
,
為
的中點,
為正三角形,
是棱
上的一點(異于端點).
![]()
(Ⅰ)若
為
中點,求證:
平面
;
(Ⅱ)是否存在點
,使二面角
的大小為30°.若存在,求出點
的位置;若不存在,說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義在
上的單調遞減函數
,對任意
都有
,
.
(Ⅰ)判斷函數
的奇偶性,并證明之;
(Ⅱ)若對任意
,不等式
(
為常實數)都成立,求
的取值范圍;(Ⅲ)設
,
,
,
,
.
若
,
,比較
的大小并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,我海監船在
島海域例行維權巡航,某時刻航行至
處,此時測得其東北方向與它相距32海里的
處有一外國船只,且
島位于海監船正東
海里處.
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(1)求此時該外國船只與
島的距離;
(2)觀測中發現,此外國船只正以每小時8海里的速度沿正南方向航行,為了將該船攔截在離
島24海里處,不讓其進入
島24海里內的海域,試確定海監船的航向,并求其速度的最小值.(參考數據:
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對綿陽南山實驗學校的500名教師的年齡進行統計分析,年齡的頻率分布直方圖如圖所示,規定年齡在
內的為青年教師,
內的為中年教師,
內的為老年教師.
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(1)求年齡
,
內的教師人數;
(2)現用分層抽樣的方法從中、青年中抽取18人進行同課異構課堂展示,求抽到年齡在
內的人數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極性和對待班級工作的態度進行調查,得到的統計數據如下表所示:
積極參加班級工作 | 不積極參加班級工作 | 合計 | |
學習積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學習積極性不高 | 6 | 19 | 25 |
合計 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果隨機調查這個班的一名學生,那么抽到不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生的概率是多少?
(2)若不積極參加班級工作且學習積極性高的7名學生中有兩名男生,現從中抽取兩名學生參加某項活動,問兩名學生中有1名男生的概率是多少?
(3)學生的學習積極性與對待班極工作的態度是否有關系?請說明理由.
附:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小波從
街區開始向右走,在每個十字路口都會遇到紅綠燈,要是遇到綠燈則小波繼續往前走,遇到紅燈就往回走,假設任意兩個十字路口的綠燈亮或紅燈亮都是相互獨立的,且綠燈亮的概率都是
,紅燈亮的概率都是
.
(1)求小波遇到4次綠燈后,處于
街區的概率;
(2)若小波一共遇到了3次紅綠燈,設此時小波所處的街區與
街區相距的街道數為
(如小波若處在
街區則相距零個街道,處在
,
街區都是相距2個街道),求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某單位需要從甲、乙
人中選拔一人參加新崗位培訓,特別組織了
個專項的考試,成績統計如下:
第一項 | 第二項 | 第三項 | 第四項 | 第五項 | |
甲的成績 |
|
|
|
|
|
乙的成績 |
|
|
|
|
|
(1)根據有關統計知識,回答問題:若從甲、乙
人中選出
人參加新崗培訓,你認為選誰合適,請說明理由;
(2)根據有關槪率知識,解答以下問題:
從甲、乙
人的成績中各隨機抽取一個,設抽到甲的成績為
,抽到乙的成績為
,用
表示滿足條件
的事件,求事件
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一名學生每天騎車上學,從他家里到學校的途中有6個交通崗,假設在每個交通崗遇到紅燈的事件是相互獨立的,并且概率都是
.
(1)假設
為這名學生在途中遇到紅燈的次數,求
的分布列;
(2)設
為這名學生在首次停車前經過的路口數,求
的分布列;
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