【題目】在某大學自主招生考試中,所有選報Ⅱ類志向的考生全部參加了“數學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為
,
,
,
,
五個等級.某考場考生兩科的考試成績的數據如下圖所示,其中“數學與邏輯”科目的成績為
的考生有
人.
(Ⅰ)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績為
的人數.
(Ⅱ)若等級
,
,
,
,
分別對應
分,
分,
分,
分,
分.
(。┣笤摽紙隹忌“數學與邏輯”科目的平均分.
(ⅱ)若該考場共有
人得分大于
分,其中有
人
分,
人
分,
人
分.
從這
人中隨機抽取兩人,求兩人成績之和的分布列和數學期望.
科目:數學與邏輯 | 科目:閱讀與表達 |
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【答案】(Ⅰ)3 (Ⅱ)。浩骄譃2.9 ⅱ:分布列見解析,數學期望為![]()
【解析】試題分析:(Ⅰ)由數學與邏輯中成績等級為B的考生有10人,頻率為
,可求考場中的人數,然后結合其頻率可求;(Ⅱ)ⅰ:結合頻率分布直方圖可求該考場考生“數學與邏輯”科目的平均分;ⅱ:設兩人成績之和為ξ,則ξ的值可以為16,17,18,19,20,然后求出ξ去每個值對應的概率,即可求解出ξ的分布列及ξ的數學期望;
試題解析:
(Ⅰ)∵“數學與邏輯”科目中等級為
的考生有
人,
∴考場共有
人,
∴“閱讀與表達”科目中成績等級為
的人數為
人.
(Ⅱ)ⅰ:平均分為
分,
ⅱ:設兩個人成績之和為
,則
的值可以為
,
,
,
,
.
,
,
,
,
.
∴
的分布列為
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∴
,
∴
的數學期望為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓![]()
的焦距為2,離心率為
,
軸上一點
的坐標為
.
![]()
(Ⅰ)求該橢圓的方程;
(Ⅱ)若對于直線
,橢圓
上總存在不同的兩點
與
關于直線
對稱,且
,求
實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1在平面直角坐標系中的參數方程為
(t為參數),以坐標原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,有曲線C2:ρ=2cosθ-4sinθ
(1)將C1的方程化為普通方程,并求出C2的平面直角坐標方程
(2)求曲線C1和C2兩交點之間的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=Asin(2x+
)(x∈R)的圖象過點P(
,﹣2). (Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)已知f(
+
)=
,﹣
<a<0,求cos(a﹣
)的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
ax2﹣(a﹣1)x﹣lnx(a∈R且a≠0).
(1)求函數f(x)的單調遞增區間;
(2)記函數y=F(x)的圖象為曲線C.設點A(x1 , y1),B(x2 , y2)是曲線C上的不同兩點.如果在曲線C上存在點M(x0 , y0),使得:①x0=
;②曲線C在點M處的切線平行于直線AB,則稱函數F(x)存在“中值和諧切線”.當a=2時,函數f(x)是否存在“中值和諧切線”,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知底角為45°的等腰梯形ABCD,底邊BC長為12,腰長為4
,當一條垂直于底邊BC(垂足為F)的直線l從左至右移動(與梯形ABCD有公共點)時,直線l把梯形分成兩部分. ![]()
(1)令BF=x(0<x<12),試寫出直線右邊部分的面積y與x的函數解析式;
(2)在(1)的條件下,令y=f(x).構造函數g(x)=
.
①判斷函數g(x)在(4,8)上的單調性;
②判斷函數g(x)在定義域內是否具有單調性,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司今年年初用25萬元引進一種新的設備,投入設備后每年收益為21萬元.該公司第n年需要付出設備的維修和工人工資等費用an的信息如圖. ![]()
(1)求an;
(2)引進這種設備后,第幾年后該公司開始獲利;
(3)這種設備使用多少年,該公司的年平均獲利最大?
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