【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,△ABC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,∠PCA=90°,E,H分別為AP,AC的中點(diǎn),AP=4,BE=
.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BEH;
(Ⅱ)求直線PA與平面ABC所成角的正弦值.![]()
【答案】證明:(Ⅰ)因?yàn)椤鰽BC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,
所以BH⊥AC.
又因?yàn)镋,H分別為AP,AC的中點(diǎn),得EH∥PC,
因?yàn)椤螾CA=90°,
所以EH⊥AC.
故AC⊥平面BEH.
(Ⅱ)解:取BH得中點(diǎn)G,連接AG.
因?yàn)镋H=BH=BE=
,所以EG⊥BH.
又因?yàn)锳C⊥平面BEH,所以EG⊥AC,
所以EG⊥平面ABC.
所以∠EAG為PA與平面ABC所成的角.
在直角三角形EAG中,AE=2,EG=
,
所以\sin∠EAG=
=
.
所以PA與平面ABC所成的角的正弦值為
.![]()
【解析】(Ⅰ)證明:BH⊥AC,EH⊥AC,即可證明AC⊥平面BEH;
(Ⅱ)取BH得中點(diǎn)G,連接AG,證明∠EAG為PA與平面ABC所成的角,即可求直線PA與平面ABC所成角的正弦值.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了空間角的異面直線所成的角的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握已知
為兩異面直線,A,C與B,D分別是
上的任意兩點(diǎn),
所成的角為
,則
才能正確解答此題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx﹣aex(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A.![]()
B.(0,e)
C.![]()
D.(﹣∞,e)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.
(1)若a是從0,1,2,3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),b是從0,1,2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.
(2)若a是從區(qū)間[0,3]任取的一個(gè)數(shù),b是從區(qū)間[0,2]任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)四棱錐P-ABCD的底面不是平行四邊形,用平面
去截此四棱錐,使得截面是平行四邊形,則這樣的平面
( )
A.不存在
B.有且只有1個(gè)
C.恰好有4個(gè)
D.有無(wú)數(shù)多個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直四棱柱A1B1C1D1﹣ABCD中,當(dāng)?shù)酌嫠倪呅蜛BCD滿足條件 時(shí),有A1C⊥B1D1 . (注:填上你認(rèn)為正確的一種條件即可,不必考慮所有可能的情形.)![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(2x+φ)+cos(2x+φ)的圖象與函數(shù)
的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,則φ的值可以為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知acosB﹣c=
.
(1)求角A的大小;
(2)若b﹣c=
,a=3+
,求BC邊上的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)列{an}中,已知a1=
,an+1=
.
(1)證明:an<an+1<
;
(2)證明:當(dāng)n≥2時(shí),(
)
<2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若實(shí)數(shù)x,y滿足:x2+y2﹣2x﹣2y=0,則x+y的取值范圍是( )
A.[﹣4,0]
B.[2﹣2
,2+2
]
C.[0,4]
D.[﹣2﹣2
,﹣2+2
]
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