【題目】在直角坐標系
中,動圓
與圓
外切,且圓
與直線
相切,記動圓圓心
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的軌跡方程;
(2)設過定點
的動直線
與曲線
交于
兩點,試問:在曲線
上是否存在點
(與
兩點相異),當直線
的斜率存在時,直線
的斜率之和為定值?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)
;(2)答案見解析.
【解析】
(1)設
,圓
的半徑為
,由動圓
與圓
外切,可得
,又動圓
與直線
相切,所以
,兩式結合消去
即可得結果;(2)設出
的坐標,
直線方程為
,聯立直線與拋物線方程消去
可得關于
的一元二次方程,由韋達定理、斜率公式可得
,
,化為
,由
可得結果.
(1)設P(x,y),圓P的半徑為r,
因為動圓P與圓Q:(x-2)2+y2=1外切,
所以
,①
又動圓P與直線x=-1相切,所以r=x+1,②
由①②消去r得y2=8x,
所以曲線C的軌跡方程為y2=8x.
(2)假設存在曲線C上的點M滿足題設條件,不妨設M(x0,y0),A(x1,y1),B(x2,y2),
則
,
,
,
,
,
所以
,③
顯然動直線l的斜率存在且非零,設l:x=ty-2,
聯立方程組
,消去x得y2-8ty+16=0,
由Δ>0得t>1或t<-1,
所以y1+y2=8t,y1y2=16,且y1≠y2,
代入③式得
,令
(m為常數),
整理得
,④
因為④式對任意t∈(-∞,-1)∪(1,+∞)恒成立,
所以
,
所以
或
,即M(2,4)或M(2,-4),
即存在曲線C上的點M(2,4)或M(2,-4)滿足題意.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
.
(Ⅰ)當
時,求函數
的單調區間;
(Ⅱ)若在區間
上存在不相等的實數
,使
成立,求
的取值范圍;
(Ⅲ)若函數
有兩個不同的極值點
,
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】朱世杰是歷史上最偉大的數學家之一,他所著的《四元玉鑒》卷中“如像招數”五問中有如下問題:今有官司差夫一千八百六十四人筑堤,只云初日差六十四人,次日轉多七人.”其大意為“官府陸續派遣1864人前往修筑堤壩,第一天派出64人,從第二天開始每天派出的人數比前一天多7人.”在該問題中的1864人全部派遣到位需要的天數為( )
A. 9B. 16C. 18D. 20
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【題目】如圖所示,在直三棱柱
中,
,
,其中
為棱
上的中點,
為棱
上且位于
點上方的動點.
![]()
(1)證明:
平面
;
(2)若平面
與平面
所成的銳二面角的余弦值為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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【題目】已知兩點
、
,點
是直角坐標平面上的動點,若將點
的橫坐標保持不變、縱坐標擴大到
倍后得到點
,且滿足
.
(1)求動點
所在曲線
的方程;
(2)過點
作斜率為
的直線
交曲線
于
、
兩點,且滿足
,又點
關于原點
的對稱點為點
,求點
、
的坐標.
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【題目】某中學2018年的高考考生人數是2015年高考考生人數的
倍,為了更好地對比該校考生的升學情況,統計了該校2015年和2018年的高考情況,得到如圖柱狀圖:
![]()
則下列結論正確的是
![]()
A. 與2015年相比,2018年一本達線人數減少
B. 與2015年相比,2018年二本達線人數增加了
倍
C. 2015年與2018年藝體達線人數相同
D. 與2015年相比,2018年不上線的人數有所增加
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知城市
周邊有兩個小鎮
、
,其中鄉鎮
位于城市
的正東方
處,鄉鎮
與城市
相距
,
與
夾角的正切值為2,為方便交通,現準備建設一條經過城市
的公路
,使鄉鎮
和
分別位于
的兩側,過
和
建設兩條垂直
的公路
和
,分別與公路
交匯于
、
兩點,以
為原點,
所在直線為
軸,建立如圖所示的平面直角坐標系
.
![]()
(1)當兩個交匯點
、
重合,試確定此時
路段長度;
(2)當
,計算此時兩個交匯點
、
到城市
的距離之比;
(3)若要求兩個交匯點
、
的距離不超過
,求
正切值的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若三次函數
(
)的圖象上存在相互平行且距離為
的兩條切線,則稱這兩條切線為一組“距離為
的友好切線組”.已知
,則函數
的圖象上“距離為4的友好切線組”有( )組?
A. 0B. 1C. 2D. 3
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