【題目】某班級50名學生的考試分數x分布在區間[50,100)內,設分數x的分布頻率是f(x)且f(x)=
,考試成績采用“5分制”,規定:考試分數在[50,60)內的成績記為1分,考試分數在[60,70)內的成績記為2分,考試分數在[70,80)內的成績記為3分,考試分數在[80,90)內的成績記為4分,考試分數在[90,100)內的成績記為5分.用分層抽樣的方法,現在從成績在1分,2分及3分的人中用分層抽樣隨機抽出6人,再從這6人中抽出3人,記這3人的成績之和為ξ(將頻率視為概率).
(1)求b的值,并估計班級的考試平均分數;
(2)求P(ξ=7);
(3)求ξ的分布列和數學期望.
【答案】
(1)解:依題意頻率分布表如下:
分數 | [50,60) | [60.70) | [70.80) | [80,90) | [90,100) |
成績 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
頻率 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | b﹣1.6 | b﹣1.8 |
∵f(5)+f(6)+f(7)+f(8)+f(9)=1,∴b=1.9
班級的平均成績
=55×0.1+65×0.2+75×0.3+85×0.3+95×0.1=76(分)
(2)解:從成績在1分,2分及3分的人中用分層抽樣隨機抽出6人,則成績為1分、2分、3分的分別為1人、2人、3人,
再從這6人中抽出3人,記這3人的成績之和為ξ,P(ξ=7)= ![]()
(3)解:ξ的可能取值為5,6,7,8,9
P(ξ=5)=
,P(ξ=6)=
,P(ξ=7)=
,P(ξ=8)=
,P(ξ=9)= ![]()
ξ的分布列如下:
ξ | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
P | | | | | |
∴E(ξ)=5×
+(6+7+8)×
+9×
=7
【解析】(1)求出各個分數段的頻率,列出頻率分布表,根據頻率之和為1,求得b,再求平均值.(2)從成績在1分,2分及3分的人中用分層抽樣隨機抽出6人,則成績為1分、2分、3分的分別為1人、2人、3人,再從這6人中抽出3人,成績之和為7的情況有,1+3+3,2+2+3(3)ξ的可能取值為5,6,7,8,9,求出相應概率,再求解.
【考點精析】利用離散型隨機變量及其分布列對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知在射擊、產品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】雙曲線
=1(a>1,b>0)的焦點距為2c,直線l過點(a,0)和(0,b),且點(1,0)到直線l的距離與點(﹣1,0)到直線l的距離之和
.求雙曲線的離心率e的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , 滿足an=
+2n﹣2,n∈N* , 且S2=6.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)證明:
+
+
+…+
<
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某社區居民購買水果和牛奶的年支出費用與購買食品的年支出費用的關系,隨機調查了該社區5戶家庭,得到如下統計數據表:
購買食品的年支出費用x(萬元) | 2.09 | 2.15 | 2.50 | 2.84 | 2.92 |
購買水果和牛奶的年支出費用y(萬元) | 1.25 | 1.30 | 1.50 | 1.70 | 1.75 |
根據上表可得回歸直線方程
,其中
,據此估計,該社區一戶購買食品的年支出費用為3.00萬元的家庭購買水果和牛奶的年支出費用約為( )
A.1.79萬元
B.2.55萬元
C.1.91萬元
D.1.94萬元
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數
為定義域
上的單調函數,且存在區間
(其中
,使得當
時,
的取值范圍恰為
,則稱函數
是
上的正函數,區間
叫做函數的等域區間.
(1)已知
是
上的正函數,求
的等域區間;
(2)試探求是否存在
,使得函數
是
上的正函數?若存在,請求出實數
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,函數
.
(1)當
時,解不等式
;
(2)若關于
的方程
的解集中恰好有一個元素,求
的取值范圍;
(3)設
,若對任意
,函數
在區間
上的最大值與最小值的差不超過1,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
是數列
的前n項和,
,且
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)對于正整數
,已知
成等差數列,求正整數
的值;
(3)設數列
前n項和是
,且滿足:對任意的正整數n,都有等式
成立.求滿足等式
的所有正整數n.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
的頂點坐標為
,
,
, 點P的橫坐標為14,且
,點
是邊
上一點,且
.
(1)求實數
的值及點
、
的坐標;
(2)若
為線段
(含端點)上的一個動點,試求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數多少之間的關系,他們分別到氣象局與某醫院抄錄了
至
月份每月
號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數,得到如下資料:
日期 | 1月10日 | 2月10日 | 3月10日 | 4月10日 | 5月10日 | 6月10日 |
晝夜溫差
|
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|
就診人數 |
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|
該興趣小組確定的研究方案是:先從這六組數據中選取
組,用剩下的
組數據求線性回歸方程,再用被選取的
組數據進行檢驗.
(1)求選取的
組數據恰好是相鄰兩月的概率;
(2)若選取的是1月與
月的兩組數據,請根據2至5月份的數據,求出
關于
的線性回歸方程
;
(3)若由線性回歸方程得到的估計數據與所選出的檢驗數據的誤差均不超過
人,則認為得到的線性回歸方程是理想的,試問該小組所得線性回歸方程是否理想?
參考數據
,![]()
(參考公式:
,
)
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