【題目】已知曲線
(t為參數),
(θ為參數),
(1)化C1 , C2的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)若C1上的點P對應的參數為
,Q為C2上的動點,求PQ中點M到直線
(t為參數)距離的最小值.
【答案】
(1)解:∵曲線
(t為參數),利用同角三角函數的基本關系消去參數t,化為普通方程 (x+4)2+(y﹣3)2=1,
表示以(﹣4,3)為圓心,以1為半徑的圓.
∵
(θ為參數),利用同角三角函數的基本關系消去參數t,化為普通方程為
+
=1,
表示焦點在x軸上的一個橢圓
(2)解:C1上的點P對應的參數為
,Q為C2上的動點,可得點p(﹣4,4),設Q(8cosθ,3sinθ),則 PQ中點M(4cosθ﹣2,
).
直線C3 即 x﹣2y﹣7=0.故PQ中點M到直線C3:x﹣2y﹣7=0 的距離為
= ![]()
=
≥
=
.
故PQ中點M到直線
(t為參數)距離的最小值為 ![]()
【解析】(1)把參數方程利用同角三角函數的基本關系消去參數,化為普通方程,從而得到它們分別表示什么曲線.(2)求出點p(﹣4,4),設Q(8cosθ,3sinθ),則 PQ中點M(4cosθ﹣2,
).利用點到直線的距離公式求出PQ中點M到直線
(t為參數)距離 為
,再由正弦函數的值域求得它的最小值.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解直線的參數方程的相關知識,掌握經過點
,傾斜角為
的直線
的參數方程可表示為
(
為參數),以及對圓的參數方程的理解,了解圓
的參數方程可表示為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司研發出一款產品,批量生產前先在某城市銷售30天進行市場調查.調查結果發現:日銷量
與天數
的對應關系服從圖①所示的函數關系:每件產品的銷售利潤
與天數
的對應關系服從圖②所示的函數關系.圖①由拋物線的一部分(
為拋物線頂點)和線段
組成.
![]()
![]()
(Ⅰ)設該產品的日銷售利潤
,分別求出
,
,
的解析式,
(Ⅱ)若在30天的銷售中,日銷售利潤至少有一天超過8500元,則可以投入批量生產,該產品是否可以投入批量生產,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
的最小正周期為
.
(1)求函數
的單調增區間;
(2)將函數
的圖象向左平移
個單位,再向上平移1個單位,得到函數
的圖象,若
在
上至少含有10個零點,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=
x3﹣x2+ax+m,其中a>0,如果存在實數t,使f′(t)<0,則f′(t+2)f′(
)的值( )
A.必為正數
B.必為負數
C.必為非負
D.必為非正
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知曲線
的參數方程為
(
,
為參數).以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)當
時,求曲線
上的點到直線
的距離的最大值;
(2)若曲線
上的所有點都在直線
的下方,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面
為梯形,
底面
,
,
,
,
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)設
為
上的一點,滿足
,若直線
與平面
所成角的正切值為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近年來隨著我國在教育科研上的投入不斷加大,科學技術得到迅猛發展,國內企業的國際競爭力得到大幅提升.伴隨著國內市場增速放緩,國內有實力企業紛紛進行海外布局,第二輪企業出海潮到來.如在智能手機行業,國產品牌已在趕超國外巨頭,某品牌手機公司一直默默拓展海外市場,在海外共設
多個分支機構,需要國內公司外派大量
后、
后中青年員工.該企業為了解這兩個年齡層員工是否愿意被外派工作的態度,按分層抽樣的方式從
后和
后的員工中隨機調查了
位,得到數據如下表:
愿意被外派 | 不愿意被外派 | 合計 | |
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|
|
|
合計 |
|
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(Ⅰ)根據調查的數據,是否有
以上的把握認為“是否愿意被外派與年齡有關”,并說明理由;
(Ⅱ)該公司舉行參觀駐海外分支機構的交流體驗活動,擬安排
名參與調查的
后、
后員工參加.
后員工中有愿意被外派的
人和不愿意被外派的
人報名參加,從中隨機選出
人,記選到愿意被外派的人數為
;
后員工中有愿意被外派的
人和不愿意被外派的
人報名參加,從中隨機選出
人,記選到愿意被外派的人數為
,求
的概率.
參考數據:
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(參考公式:
,其中
).
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