【題目】甘肅省瓜州縣自古就以盛產(chǎn)“美瓜”而名揚(yáng)中外,生產(chǎn)的“瓜州蜜瓜”有4個(gè)系列30多個(gè)品種,質(zhì)脆汁多,香甜可口,清爽宜人,含糖量達(dá)14%-19%,是消暑止渴的佳品,有詩(shī)贊曰:冰泉浸綠玉,霸刀破黃金;涼冷消晚署,清甘洗渴心,調(diào)查表明,蜜瓜的甜度與海拔高度、日照時(shí)長(zhǎng)、溫差有極強(qiáng)的相關(guān)性,分別用
表示蜜瓜甜度與海拔高度、日照時(shí)長(zhǎng)、溫差的相關(guān)程度,并對(duì)它們進(jìn)行量化:0表示一般,1表示良,2表示優(yōu),再用綜合指標(biāo)
的值評(píng)定蜜瓜的等級(jí),若
,則為一級(jí);若
,則為二級(jí);若
,則為三級(jí).近年來(lái),周邊各省也開(kāi)始發(fā)展蜜瓜種植,為了了解目前蜜瓜在周邊各省的種植情況,研究人員從不同省份隨機(jī)抽取了10塊蜜瓜種植地,得到如下結(jié)果:
![]()
(1)若有蜜瓜種植地110塊,試估計(jì)等級(jí)為一級(jí)的蜜瓜種植地的數(shù)量;
(2)在所取樣本的二級(jí)和三級(jí)蜜瓜種植地中任取2塊,
表示取到三級(jí)蜜瓜種植地的數(shù)量,求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1)55(2)![]()
【解析】試題分析:
(1) 用樣本的頻率估計(jì)總體的頻率即可求得等級(jí)為一級(jí)的蜜瓜種植地的數(shù)量;
(2)題中所給的分布列符合超幾何分布,利用超幾何分布的特點(diǎn)求解分布列然后求解數(shù)學(xué)期望即可.
試題解析:
(I)計(jì)算10塊種植地的綜合指標(biāo),可得下表:
編號(hào) | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J |
綜合指標(biāo) | 1 | 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 6 | 1 | 5 | 3 |
由上表可知:等級(jí)為一級(jí)的有5個(gè),其頻率為
.
用樣本的頻率估計(jì)總體的頻率,可估計(jì)等級(jí)為一級(jí)的蜜瓜種植地?cái)?shù)量為![]()
(II)二級(jí)和三級(jí)蜜瓜種植地有5塊, 三級(jí)蜜瓜種植地有2塊,
則X的所有可能取值為0, 1, 2.
![]()
![]()
所以隨機(jī)變量
的分布列為
從而![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
內(nèi),動(dòng)點(diǎn)
與兩定點(diǎn)
,
連線的斜率之積為
.
(1)求動(dòng)點(diǎn)
的軌跡
的方程;
(2)設(shè)點(diǎn)
,
是軌跡
上相異的兩點(diǎn).
(Ⅰ)過(guò)點(diǎn)
,
分別作拋物線
的切線
,
,
與
兩條切線相交于點(diǎn)
,證明:
;
(Ⅱ)若直線
與直線
的斜率之積為
,證明:
為定值,并求出這個(gè)定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=2,點(diǎn)E、F分別在邊AB、DC上,M為AD的中點(diǎn),且
=0,則△MEF的面積的取值范圍為( ) ![]()
A.![]()
B.[1,2]
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某車間共有
名工人,隨機(jī)抽取6名,他們某日加工零件個(gè)數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個(gè)位數(shù).
![]()
(Ⅰ) 根據(jù)莖葉圖計(jì)算樣本均值;
(Ⅱ) 日加工零件個(gè)數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人,根據(jù)莖葉圖推斷該車間
名工人中有幾名優(yōu)秀工人;
(Ⅲ) 從該車間
名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某車間共有
名工人,隨機(jī)抽取6名,他們某日加工零件個(gè)數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個(gè)位數(shù).
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(Ⅰ) 根據(jù)莖葉圖計(jì)算樣本均值;
(Ⅱ) 日加工零件個(gè)數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人,根據(jù)莖葉圖推斷該車間
名工人中有幾名優(yōu)秀工人;
(Ⅲ) 從該車間
名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
且
為常數(shù)).
(1)當(dāng)
時(shí),討論函數(shù)
在
的單調(diào)性;
(2)設(shè)
可求導(dǎo)數(shù),且它的導(dǎo)函數(shù)
仍可求導(dǎo)數(shù),則
再次求導(dǎo)所得函數(shù)稱為原函數(shù)
的二階函數(shù),記為
,利用二階導(dǎo)函數(shù)可以判斷一個(gè)函數(shù)的凹凸性.一個(gè)二階可導(dǎo)的函數(shù)在區(qū)間
上是凸函數(shù)的充要條件是這個(gè)函數(shù)在
的二階導(dǎo)函數(shù)非負(fù).
若
在
不是凸函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的焦點(diǎn)
、
在
軸上,且橢圓
經(jīng)過(guò)
,過(guò)點(diǎn)
的直線
與
交于點(diǎn)
,與拋物線
:
交于
、
兩點(diǎn),當(dāng)直線
過(guò)
時(shí)
的周長(zhǎng)為
.
(Ⅰ)求
的值和
的方程;
(Ⅱ)以線段
為直徑的圓是否經(jīng)過(guò)
上一定點(diǎn),若經(jīng)過(guò)一定點(diǎn)求出定點(diǎn)坐標(biāo),否則說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
,動(dòng)點(diǎn)
,
分別在
軸,
軸上運(yùn)動(dòng),
,
為平面上一點(diǎn),
,過(guò)點(diǎn)
作
平行于
軸交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.
(Ⅰ)求點(diǎn)
的軌跡曲線
的方程;
(Ⅱ)過(guò)
點(diǎn)作
軸的垂線
,平行于
軸的兩條直線
,
分別交曲線
于
,
兩點(diǎn)(直線
不過(guò)
),交
于
,
兩點(diǎn).若線段
中點(diǎn)的軌跡方程為
,求
與
的面積之比.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的各項(xiàng)均為非負(fù)數(shù),其前
項(xiàng)和為
,且對(duì)任意的
,都有
.
(1)若
,
,求
的最大值;
(2)若對(duì)任意
,都有
,求證:
.
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