【題目】已知函數
.
(Ⅰ)求曲線
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)若函數
在區間
上存在極值,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)設
,對任意
恒有
,求實數
的取值范圍。
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)
;(Ⅲ)
.
【解析】
(Ⅰ)求出導函數得到斜率,利用點斜式得到切線方程;
(Ⅱ)求出函數的極值,再探討函數在區間 (m,m
)(其中a>0)上存在極值,尋找關于m的不等式,求出實數m的取值范圍;
(Ⅲ)先求導,再構造函數h(x)=lnx
,求出h(x)的最大值小于0即可.
解:(I). ![]()
故切線的斜率為
,又f(e)=![]()
∴切線方程為:
,即![]()
(II).當
時,![]()
當x>l時,![]()
f(x)在(0,1)上單調遞增,在(1.+
)上單調遞減。
故f(x)在x=l處取得極大值。
∵f(x)在區間(m,m+
)(m>0)上存在極值,
∴0<m<1且m+
>1,解得![]()
(Ⅲ).由題可知.a≠0,且![]()
,
,
當a<0時,g(x)>0.不合題意。
當a>0時,由
可得
恒成立
設
,則![]()
求導得:![]()
設![]()
①當0<a≤l時,△≤0,此時:![]()
∴h(x)在(0,1)內單調遞增,又h(l)=0,所以h(x)<h(l)=0.
所以0<a≤l符合條件.
②當a>1時,△>0,注意到t(0)=1,t(1)=4(1-a)<0,存在xo
(0,1),使得t(x0)=0,
于是對任意
,t(x)<0,h’(x)<0.則h(x)在(xo,1)內單調遞減,又h(l)=0,所以當
時,h(x)>0,不合要求,
綜合①②可得0<a≤1
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓
與圓
:
相切,且與圓
:
相內切,記圓心
的軌跡為曲線
.設
為曲線
上的一個不在
軸上的動點,
為坐標原點,過點
作
的平行線交曲線
于
,
兩個不同的點.
(Ⅰ)求曲線
的方程;
(Ⅱ)試探究
和
的比值能否為一個常數?若能,求出這個常數,若不能,請說明理由;
(Ⅲ)記
的面積為
,
的面積為
,令
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】英語老師要求學生從星期一到星期四每天學習3個英語單詞:每周五對一周內所學單詞隨機抽取若干個進行檢測(一周所學的單詞每個被抽到的可能性相同)
(1)英語老師隨機抽了
個單詞進行檢測,求至少有
個是后兩天學習過的單詞的概率;
(2)某學生對后兩天所學過的單詞每個能默寫對的概率為
,對前兩天所學過的單詞每個能默寫對的概率為
,若老師從后三天所學單詞中各抽取一個進行檢測,求該學生能默寫對的單詞的個數
的分布列和期望。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,點
在橢圓
上.直線
過點
,且與橢圓
交于
,
兩點,線段
的中點為
.
(I)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)點
為坐標原點,延長線段
與橢圓
交于點
,四邊形
能否為平行四邊形?若能,求出此時直線
的方程,若不能,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于頂點在原點的拋物線,給出下列條件:
①焦點在y軸上;
②焦點在x軸上
③拋物線上橫坐標為1的點到焦點的距離等于6;
④拋物線的過焦點且垂直于對稱軸的弦的長為5;
⑤由原點向過焦點的某條直線作垂線,垂足坐標為(2,1)
能使拋物線方程為y2=10x的條件是_____.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在多面體
中,四邊形
是正方形,平面
平面
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)在線段
上是否存在點
,使得平面
與平面
所成的銳二面角的大小為
,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠預購軟件服務,有如下兩種方案:
方案一:軟件服務公司每日收取工廠60元,對于提供的軟件服務每次10元;
方案二:軟件服務公司每日收取工廠200元,若每日軟件服務不超過15次,不另外收費,若超過15次,超過部分的軟件服務每次收費標準為20元.
(1)設日收費為
元,每天軟件服務的次數為
,試寫出兩種方案中
與
的函數關系式;
(2)該工廠對過去100天的軟件服務的次數進行了統計,得到如圖所示的條形圖,依據該統計數據,把頻率視為概率,從節約成本的角度考慮,從兩個方案中選擇一個,哪個方案更合適?請說明理由.
![]()
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