【題目】如圖,在三棱柱
中,
平面
,
,
,
,
,
分別為
、
的中點.
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(1)求證:平面
平面
;
(2)求證:
平面
,并求
到平面
的距離.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商品每件成本5元,售價14元,每星期賣出75件.如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數
與商品單價的降低值
(單位:元,
)的平方成正比,已知商品單價降低1元時,一星期多賣出5件.
(1)將一星期的商品銷售利潤
表示成
的函數;
(2)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數
、
、
,如果存在實數
使得
,那么稱
為
、
的和諧函數.
(1)已知函數
,
,
,試判斷
是否為
、
的和諧函數?并說明理由;
(2)已知
為函數
,
的和諧函數,其中
,若方程
在
上有解,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某廠生產某種零件,每個零件的成本為40元,出廠單價定為60元,該廠為鼓勵銷售商訂購,決定當一次訂購量超過100個時,每多訂購一個,訂購的全部零件的出廠單價就降低0.02元,但實際出廠單價不能低于51元.
(1)設一次訂購量為
個,零件的實際出廠單價為
元,寫出函數
的表達式;
(2)當銷售商一次訂購500個零件時,該廠獲得的利潤是多少元?如果訂購1000個,利潤又是多少元?(工廠售出一個零件的利潤=實際出廠單價-成本)
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