【題目】下列與教材相關的觀察類實驗的敘述正確的是
①觀察植物細胞的有絲分裂
②觀察線粒體
③觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
A. 以上實驗均需使用高倍鏡觀察
B. 均需要進行染色處理
C. 實驗①③均需使用鹽酸，但濃度不同
D. 實驗①③均需使用酒精，前者作用為漂洗，后者改變膜的通透性并分開DNA與蛋白質
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【題目】在一群人中，64%的人可以卷舌，人的這一能力由一個顯性基因控制的，一個卷舌者與一個非卷舌者結婚，婚后預計這對夫婦生一個卷舌的孩子的概率是（ ）
A．1/8 B．1/4
C．3/8 D．5/8
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【題目】分析生長素和乙烯對某植物生長影響的曲線圖，下列相關推測合理的是（ ）
A.b時刻后莖段以最大且恒定速率生長
B.a、c兩個時刻植物莖段的生長速率相同
C.莖段的生長速率可能與生長素濃度成正相關
D.乙烯增加到一定濃度時可能會抑制生長素的合成
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【題目】下圖為細胞呼吸過程，其中a、b表示物質，①～④表示主要步驟，請回答下列問題：
(1)人體內可以進行的過程為_______。馬鈴薯植株體內可以進行的過程為________。
(2)鑒定②過程的產物CO2、酒精所用的試劑分別為澄清石灰水或____________、___________。
(3)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化，請據圖回答以下問題。
O點時，該器官的細胞呼吸類型是____________。在O2濃度為b％以下時(不包括O點)，該器官的呼吸類型是______，因為_________________________________。
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【題目】植物激素對植物的生長發育有調控作用，以下是關于植物激素的相關實驗探究：
（1）為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽)，置于培養液中無菌培養(如圖1)。實驗分為A、B、C三組，分別培養至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2。
① 本實驗中，用激素處理時應將IAA加在(填“培養液中”或“莖芽尖端”)。
② 從圖2中B組數據可知，兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的倍，由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在關系。
（2）為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3)，對插條的處理方法及結果見圖4。
① 制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是。
② 從圖4中可知，對插條進行的實驗處理包括、。
③ 在實驗Ⅰ中，對A葉進行實驗處理，導致B葉。該實驗的對照處理是。
④ 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是。
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【題目】采用以下哪一組方法，可以最簡便地依次解決①④中的遺傳問題
①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子
②在一對相對性狀中區分顯隱性
③不斷提高水稻抗病品種的純合度
④檢驗一只紅眼雌果蠅是否是純種
A. 雜交、自交、測交、測交
B. 測交、雜交、自交、測交
C. 自交、雜交、自交、測交
D. 自交、測交、雜交、自交
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【題目】關于生物體內遺傳信息傳遞與表達的敘述，正確的是
A. DNA復制過程是先解旋后復制 B. DNA復制時需要DNA酶參與
C. 肌細胞和神經細胞中有相同的基因進行了表達 D. 生物界所有的遺傳密碼都是統一的
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【題目】下圖為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質,①～④表示主要步驟,請回答下列問題:
(1)圖中a表示的物質分別是________。
(2)圖中②、③過程中都有CO2產生,其場所分別是___________。
(3)過程①除產生能量外,還生成______;在①～④過程中釋放能量最多的是_______。
(4)②和④過程一般不會同時發生在同一生物體內,其原因是_________________________。
(5)寫出有氧呼吸的反應式：_____________________________________________________。
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【題目】如圖中a、b、c、d表示現代生物技術，①②③④表示其結果，有關說法正確的是( ) 
A.a是核移植技術，①反映了動物體細胞具有全能性
B.c是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同
C.b是體外受精技術，②的設計產生有一定的倫理爭議
D.d是轉基因技術，獲得④中個體常用的受體細胞是原腸胚時期的細胞
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