【題目】關于生物體內遺傳信息傳遞與表達的敘述，正確的是
A. DNA復制過程是先解旋后復制 B. DNA復制時需要DNA酶參與
C. 肌細胞和神經細胞中有相同的基因進行了表達 D. 生物界所有的遺傳密碼都是統一的
一本好題口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關系如下圖所示，下列敘述中不正確的是（ ）
A.赤霉素能增加細胞中生長素的含量
B.赤霉素對生長素的分解應該是抑制作用
C.合成生長素的前體物質是色氨酸，所以生長素應該是一種蛋白質
D.植物的整個生命過程需要多種激素的共同調節，不僅僅是上述兩種激素的作用
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【題目】如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答：（注：[ ]內填數字， 填名稱。）
（1）圖中[2]的主要成分是________，與其形成有關的細胞器是[ ]__________。
（2）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ]_________。若該細胞是洋蔥的根尖成熟區細胞，則圖中不應該具有的結構是[ ]_________。
（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由[ ]_________供給。
（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是_______________。
（5）結構[13]的功能是_______________。
（6）活細胞進行新陳代謝的主要場所是_______________。
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【題目】下列與教材相關的觀察類實驗的敘述正確的是
①觀察植物細胞的有絲分裂
②觀察線粒體
③觀察DNA和RNA在細胞中的分布 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
A. 以上實驗均需使用高倍鏡觀察
B. 均需要進行染色處理
C. 實驗①③均需使用鹽酸，但濃度不同
D. 實驗①③均需使用酒精，前者作用為漂洗，后者改變膜的通透性并分開DNA與蛋白質
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【題目】下圖表示光合作用與細胞呼吸過程中物質變化的關系，下列說法不正確的是( )
A. 各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3
B. 1、3和4過程產生的[H]都能與氧結合產生水
C. 能提供綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
D. 2過程需多種酶參與，且需ATP供能
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【題目】為應對“垃圾圍城”危機，很多省市對生活垃圾進行分類管理。下列說法錯誤的是（ ）
A.垃圾分類處理，實現了垃圾資源化和能量循環利用
B.微生物能分解垃圾說明生態系統具有一定的自我調節能力
C.垃圾分類處理減輕了環境污染，提高了城市生態系統的穩定性
D.此舉有利于發展循環經濟和實現城市可持續發展
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【題目】圖甲是物質A通過細胞膜的示意圖，請回答以下問題。
(1)物質A跨膜運輸的方式是__________，判斷理由是___________。其運輸方式也可用圖乙中的曲線_________表示。如果物質A釋放到細胞外，則轉運方向是___________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)圖甲中細胞膜是在___________(填“光學顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結果。該膜的模型被稱為__________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結構及特點。
(3)圖中物質B指的是__________，該物質徹底水解的產物是_____________________。
(4)圖乙中曲線①反映出物質運輸速率與___________有關，曲線②影響物質運輸速率的因素可能有______________________。
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【題目】用呼吸抑制劑處理紅細胞，其對下列物質吸收顯著減少的一組是（ ）
A. 葡萄糖、氨基酸 B. K＋、氨基酸
C. O2、H2O D. 甘油、脂肪酸
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【題目】下面的甲圖是滲透裝置示意圖（圖為發生滲透作用的初始狀態，①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液），乙圖是根毛細胞示意圖，丙為液泡體積隨時間變化坐標系。據圖回答問題：
（1）甲圖中的③相當于乙圖中的[ ]_______。它與乙圖中相應結構的區別是_____________________。
（2）若將乙圖細胞浸在一定濃度的KN03溶液中，發生了質壁分離后又出現質壁分離復原，若將乙圖細胞浸在一定濃度的蔗糖溶液中，只會發生質壁分離，其原因是_______________________。
（3）請在丙圖上畫出根毛細胞在質壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形。________________
（4）某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。
實驗步驟：
Ⅰ.組裝圖甲滲透裝置兩套，分別編號為1、2。
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入_____________的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等。
Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃，2組的燒杯外加冰塊降溫。
Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察_______________________________________。
請分析回答下列問題：
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即________________________作用速率來進行探究的。
②若__________________________，這說明低溫會降低物質跨膜運輸的速率。
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