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【題目】以綿羊紅細胞刺激小鼠脾臟B淋巴細胞，再將后者與小鼠骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞，并篩選出特定雜交瘤細胞生產單克隆抗體。下列說法正確的是：

A. 抗體能識別綿羊整個紅細胞

B. 抗體只識別綿羊紅細胞表面的特定分子

C. 抗體能識別綿羊所有體細胞

D. 抗體只識別綿羊所有體細胞表面的特定分子

【答案】B

【解析】

試題分析：

抗體能特異性的識別綿羊紅細胞表面的特定分子，也就是抗原決定簇；選B。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質甲是在胰島素B細胞中合成的；物質乙是一種淋巴因子；物質丙由漿細胞合成分泌；物質丁由垂體分泌，可促進蛋白質的合成和骨的生長。則下列說法正確的是

A. 物質甲、乙、丙、丁結構的多樣性只與a有關

B. 控制甲、乙、丙、丁合成的物質是核糖核苷酸

C. 甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應呈紫色

D. 物質乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據下列表格和圖示，回答有關種群和生態方面的問題：

（1）為了探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某同學按下表進行了有關實驗。請寫出該同學研究的課題名稱：___________________________。

試管編號	培養液（mL）	無菌水（mL）	酵母菌母液（mL）	溫度（℃）
A	10	/	0.1	28
B	10	/	0.1	5
C	/	10	0.1	28

（2）圖乙為某草原中植物a和兩種動物b、c的數量變化曲線圖，其中b、c均能以a為食。b和c的種間關系是____________；若b消失，物種c的數量最終將比原來___________________。

（3）圖丙是某農田生態系統模式圖，該生態系統中屬于生物群落的是_______(填字母），圖中沒有體現生態系統的_______功能。據圖分析，B同化的能量中用于自身生長發育繁殖的能量數值是____________。

（4）圖丁是在調查某鼠的種群數量時得到的曲線(λ表示當年種群數量與一年前種群數量的比值）。由圖可知，前4年該鼠的種群數量________(填“增大”、“減小”或“基本不變”）；第9年該鼠種群的年齡組成最可能為________型。鼠在捕捉過之后，很難再一次被捕捉，用標志重捕法計算得到的數值將_________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅中，正常翅對短翅為顯性，且這對等位基因位于常染色體上，兩正常翅果蠅雜交，后代既有正常翅也有短翅，以下說法不正確的是（）

A．兩親本均為雜合體 B．該對等位基因分離發生在減數第二次分裂

C．該對等位基因分離發生在減數第一次分裂 D．后代短翅均為純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳，如圖為相關反射弧示意圖。

（1）圖示反射弧中，a是______。當興奮到達b點時，神經纖維膜內外兩側的電位變為______。當興奮到達c處時，該結構發生的信號轉變是______。

（2）傷害性刺激產生的信號傳到______會形成痛覺。此時，內臟神經支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導致心率加快，這種生理活動的調節方式是______。

（3）當細菌感染足部傷口時，機體首先發起攻擊的免疫細胞是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子脫氧核苷酸徹底水解后，可以得到

A. 3種有機物 B. 5種含氮堿基 C. 4種核苷酸 D. 2種五碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜成分及功能的描述錯誤的是（　�。�

A. 功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多

B. 激素通過與靶細胞膜上的受體結合傳遞信息

C. 癌細胞的轉移與細胞膜上甲胎蛋白含量有關

D. 細胞膜可阻擋所有病毒、病菌和有害物質的入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗的選材或方法不合適的是（）

A. 觀察DNA和RNA在細胞中的分布可選人的口腔上皮細胞

B. 分離各種細胞器常用的方法是差速離心法

C. 制備細胞膜可以選擇新鮮的雞、鴨紅細胞稀釋液

D. 在高倍顯微鏡下可以觀察菠菜葉肉細胞中的葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在對甲、乙、丙、丁四個區域生物群落的分布進行三年跟蹤調查之后，將結果匯總如下表。根據下表數據判斷物種多樣性最豐富的地區是

區域	多樣性指標
區域	物種豐富度指數	物種均勻度指數	辛普森多樣性指數
甲	14.11	0.72	0.93
乙	16.50	0.75	0.94
丙	15.63	0.69	0.90
丁	13.90	0.69	0.89

A.甲B.乙C.丙D.丁

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