【題目】在觀察紫色洋蔥表皮細胞質壁分離和質壁分離復原的實驗中，能證明質壁分離復原現象的是（ ）
A.液泡由大變小，紫色變淺
B.液泡由大變小，紫色變深
C.液泡由小變大，紫色變淺
D.液泡由小變大，紫色變深
世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案
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百分學生作業本題練王系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經電位的測量裝置如下圖甲所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結果如下圖乙所示。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實驗條件不變，則測量結果是哪一個選項( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪些糖類物質能分別對應（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；
②存在于植物細胞壁上的糖類；
③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類．
A.核糖、淀粉、乳糖
B.脫氧核糖、淀粉、乳糖
C.核糖、纖維素、糖原
D.脫氧核糖、纖維素、糖原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的敘述，正確的是（ ）
A.葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間，連續光譜中只有紅光區域變暗
B.用無水乙醇將葉綠體中的色素進行分離
C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2～3 次
D.濾液細線不能觸及層析液
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】阻遏是生命活動中常見的一種現象，即可通過某種方式阻止某個反應或過程，達到自我調節的目的。下列不屬于阻遏現象的是
A. 環境中食物和空間限制種群數量的指數型增長
B. 負反饋調節抑制機體內甲狀腺激素的含量過高
C. 頂芽產生生長素向側芽運輸，減緩了側芽生長
D. 促性腺激素分泌減少時，性激素的分泌也減少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因表達的敘述，不正確的是
A．基因通過控制蛋白質的合成而使遺傳信息得到表達
B．核基因通過轉錄形成的mRNA可以穿過核孔進入細胞質中進行翻譯過程
C．蛋白質合成旺盛的體細胞中，核DNA多，mRNA也多
D．一條mRNA可同時結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，加速蛋白質的合成
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題，下列子課題中最為簡單可行，所選擇的調查方法最為合理的是
A．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調查
B．研究貓叫綜合癥的遺傳方式，在學校內隨機抽樣調查
C．研究青少年型糖尿病，在患者家系中進行調查
D．研究艾滋病的遺傳方式，在市中心隨機抽樣調查
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【題目】關于基因控制蛋白質合成過程的敘述，正確的是
A．一種氨基酸可以有一種或多種密碼子對應，一種密碼子可以編碼多種氨基酸
B．參與基因表達的核糖體具有兩個tRNA的結合位點
C．基因的兩條鏈分別作模板進行轉錄，可提高翻譯的效率
D．DNA的遺傳信息，經由tRNA流向蛋白質
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