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【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是

A. 貓的白毛和狗的黑毛 B. 兔的長毛與短毛

C. 家雞的長腿與毛腿 D. 棉花的細絨與長絨

【答案】B

【解析】貓的白毛和狗的黑毛不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，A錯誤；兔的長毛與短毛符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，B正確；家雞的長腿與毛腿符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，C錯誤；棉花的細絨與長絨符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，D錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交，在F2中出現了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現類型，其比例為9∶3∶3∶1。與此無關的解釋是

A．F1產生了4種比例相等的配子

B．雌配子和雄配子的數量相等

C．F1的四種雌、雄配子自由結合

D．必須有足量的F2個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請據圖回答下列問題：

（1）圖中A代表的元素有（用元素符號填寫）________。

（2）Ⅰ在小麥種子中主要是指________。Z是____________，使用甲基綠、吡羅紅混合液染色，可使Ⅲ呈現________色。

（3）在人的神經細胞中，核苷酸共有________種。

（4）P的___________________________參與決定Ⅳ的多樣性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳實驗和遺傳規律的敘述，正確的是（）
A.孟德爾遺傳實驗中F2的3：1性狀分離比是基因自由組合的結果
B.非等位基因之間都可以自由組合，又存在相互作用
C.孟德爾巧妙設計的測交方法能用于檢測配子的種類和比例
D.純合子與純合子雜交，后代都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組試圖探究牛和山羊的瘤胃中的微生物對尿素是否有分解作用，設計了以下實驗，并成功篩選到能降解尿素的細菌（目的菌）。培養基成分如表所示，實驗步驟如圖所示。請分析回答問題：

KH2PO4 Na2HP04 MgS047H20	1.4g 2.1g 0.2g
葡萄糖	10g
尿素	1g
瓊脂	15g
溶解后自來水定容到1000mL

（1）分解尿素的細菌能分泌____________酶，能將尿素分解成_______________。培養基中加入尿素的目的是________________。

（2）培養基中為“目的菌”生長提供氮源和碳源的物質分別來自__________和________。實驗需要振蕩培養，原因是______________。轉為固體培養時，常采用___________法接種，獲得單菌落后繼續篩選。

（3）在實驗過程中：①培養基、培養皿；②玻璃棒、試管、錐形瓶、吸管；③瘤胃中液體。其中需要滅菌的是_____________(填序號）。

（4）分離分解尿素的細菌實驗時，甲同學從培養基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。甲同學實驗結果差異的原因可能有__________(填序號）。

①取樣不同 ②培養基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照

（5）以尿素為唯一氮源的培養“目的菌”后，加入________指標劑后變紅，說明“目的菌”能分解尿素。

（6）為進一步確定取自瘤胃中液體的適當稀釋倍數，將接種的培養皿放置在37℃恒溫培養箱中培養2448h，觀察并統計具有紅色環帶的菌落數，結果見表，其中___________倍的稀釋比較合適。

稀釋倍數	103	104	105	106	107
菌落數	>500	367	248	36	18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳定律的說法，錯誤的是（）
A.采用正交、反交可以排除細胞質基因對后代性狀的影響
B.因為F2代出現了性狀分離，所以該實驗能否定融合遺傳
C.“F1能產生數量相等的不同類型的配子”屬于推理內容
D.自由組合定律的核心內容是“受精時，雌雄配子隨機結合”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為黑藻細胞的細胞質環流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右方，細胞質環流的方向為逆時針，則實際上，褐藻細胞中葉綠體的位置和細胞質環流方向分別是

A. 葉綠體位于液泡的右方，細胞質環流的方向為順時針

B. 葉綠體位于液泡的左方，細胞質環流的方向為順時針

C. 葉綠體位于液泡的右方，細胞質環流的方向為逆時針

D. 葉綠體位于液泡的左方，細胞質環流的方向為逆時針

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】纖維素分子不能進入酵母細胞，為了使酵母菌能夠利用環境中的纖維素為原料生產酒精，構建了含3種不同基因片段的重組質粒，下面是酵母菌轉化及纖維素酶在工程菌內合成與運輸的示意圖。下列相關敘述錯誤的是（）

A.菌株Ⅰ未獲得纖維素酶基因，無法合成纖維素酶
B.菌株Ⅱ因缺乏信號肽編碼序列，合成的纖維素酶無法分泌
C.菌株Ⅲ核糖體合成的纖維素酶可直接進入高爾基體內分揀包裝后分泌到細胞外
D.菌株Ⅳ的纖維素酶可以固定于細胞壁表面與A基因片段有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關受精作用及受精卵的敘述，不正確的是

A. 受精卵中的遺傳物質主要來自卵細胞

B. 受精卵中的染色體數目與本物種體細胞染色體數目相同

C. 受精時，精子和卵細胞二者的細胞核相互融合

D. 受精卵中來自父、母雙方的染色體各占一半

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