【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述中,不正確的是
A. 種群是物種進(jìn)化的單位 B. 群落總是處在不斷發(fā)展變化之中
C. 種群是群落的構(gòu)成單位 D. 種群內(nèi)各種生物總是斗爭激烈
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某家庭的血型遺傳系譜圖,ABO血型又有非分泌型和分泌型之分,其中5號不攜帶非分泌型基因,1、3、6為O型,5、7為A型,4號為B型。圖乙為某種單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅲ-9攜帶致病基因的染色體只有一條,其他成員的染色體組成正常。若不考慮基因突變,下列敘述錯誤的是
![]()
A. 圖甲中分泌型血型的遺傳方式是X連鎖顯性遺傳
B. 圖甲中Ⅰ-2、Ⅱ-4、Ⅱ-5和Ⅲ-7—定都是雜合子
C. 圖乙中Ⅱ-5與Ⅲ-10的染色體核型相同
D. 圖乙中Ⅲ-9比Ⅱ--8的染色體數(shù)目少一條
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的過程及細(xì)胞膜的放大如下圖。下列敘述錯誤的是( )
![]()
A. 物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸
B. 如果物質(zhì)A屬于細(xì)胞的代謝廢物,則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ
C. 癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)
D. 動物細(xì)胞能通過滲透作用失水,其理論基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員為提高單倍體育種過程中染色體加倍率,以某品種煙草的單倍體苗為材料,研究了不同濃度秋水仙素處理對煙草單倍體苗的成苗率、大田移栽成活率和染色體加倍率的影響,結(jié)果如下表,有關(guān)敘述不正確的是
![]()
A. 秋水仙素的作用是通過在細(xì)胞分裂過程中抑制紡錘體形成從而使染色體加倍
B. 采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體苗的過程中發(fā)生了脫分化和再分化
C. 隨著秋水仙素濃度降低,成苗率、大田移栽成活率升高而染色體加倍率降低
D. 綜合本實驗結(jié)果分析,濃度為75mg/L的秋水仙素處理最能達(dá)到實驗?zāi)康?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對愈傷組織的敘述,錯誤的是
A. 可經(jīng)過激素誘導(dǎo)獲得 B. 細(xì)胞高度液泡化
C. 只能分裂不能分化 D. 存在少量突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2012年初河北保定出現(xiàn)了腺病毒感染疫情,腺病毒可引起急性呼吸道感染.腺病毒和其他病毒一樣必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)才能生活、繁殖,主要原因是由于它( )
A.結(jié)構(gòu)太簡單
B.不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換
C.不能運動
D.沒有消化系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】克隆豬成功的概率較低,與早期胚胎細(xì)胞異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可以檢測該基因轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測流程如圖。
![]()
(1)圖中應(yīng)選擇______________期的卵母細(xì)胞進(jìn)行核移植,使用的良種豬體細(xì)胞一般都選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是_________________。
(2)圖中X表示__________過程,從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計合成_____________用于PCR擴(kuò)增,PCR的原理是________________。在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2cDNA的分子數(shù),進(jìn)而計算總mRNA中Bcl-2mRNA的分子數(shù),從而反映出____________________。
(3)克隆豬的性狀與良種豬的性狀不完全相同的原因是___________________________(答出2點)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對酶活性的影響的實驗步驟和探究某種過氧化氫酶的最適pH值的實驗結(jié)果,據(jù)此回答下列問題。
![]()
(1)在實驗一中,pH屬于________變量。
(2)實驗一的第④步最好選用________(試劑)測定單位時間內(nèi)淀粉的________。
(3)如將實驗一的新鮮淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液,你認(rèn)為是否科學(xué)?________,為什么?________。
(4)分析實驗二的結(jié)果,可得到的結(jié)論是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某個高等二倍體動物不同分裂時期的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是
![]()
A. 甲細(xì)胞中含有兩個染色體組
B. 乙細(xì)胞含有兩對同源染色體
C. 丙細(xì)胞的子細(xì)胞可以為卵細(xì)胞、極體
D. 丁細(xì)胞發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的分離
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com