【題目】如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（ ）
A．①屬于生物膜系統，把核內物質與細胞質分開
B．②是所有生物遺傳物質的載體
C．③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質，實現核質之間的物質交換
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【題目】回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題．
纖維素分子因為分子量大，不能直接進入酵母細胞，并且酵母菌無法分解環境中的纖維素．為了使酵母菌能夠利用環境中的纖維素為原料生產酒精，科學家欲將目的基因纖維素酶基因通過重組質粒導入酵母菌細胞．其所用質粒及其酶切位點如圖甲，外源DNA上的纖維素酶基因及其酶切位點如圖乙，根據要求回答以下問題：
（1）為了防止酶切片段的自身環化，實現工程目標，應選用限制酶 和 同時切割質粒和外源DNA．
（2）根據上述要求選擇正確限制酶切割并獲得重組質粒后，如果再用BamHⅠ限制酶切割重組質粒，則獲得的酶切片段數為 ．
（3）作用于圖a位置的酶有 （多選）
A．DNA解旋酶 B．DNA連接酶
C．DNA聚合酶 D．限制酶
科學家進一步構建了含3種不同基因片段的重組質粒，進行了一系列的研究．下面是酵母菌轉化及纖維素酶在工程菌內合成與運輸的示意圖．
（4）設置菌株Ⅰ作為對照，是為了驗證 和 不攜帶纖維素酶基因．
（5）將菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別置于以纖維素為唯一碳源的培養基上，其中菌株Ⅱ不能存活，原因是缺少 ，導致 ．
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【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖l、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答下列問題：
（1）一個圖1所示的質粒分子經Sma Ⅰ切割前、后，分別含有 、 個游離的磷酸基團。
（2）若對圖中質粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質粒的熱穩定性越 。
（3）用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是 。
（4）與只使用EcoR I相比較，使用BamHⅠ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優點在于可以防止 。
（5）為了獲取重組質粒，將切割后的質粒與目的基因片段混合，并加入 酶，若兩兩相連，則連接產物中有哪幾種情況? 。
（6）重組質粒中抗生素抗性基因的作用是為了 。
（7）為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉運蛋白基因，將重組質粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體，然后在 的培養基中培養，以完成目的基因表達的初步檢測。
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【題目】下圖表示X基因編碼含63個氨基酸的肽鏈．該基因發生基因突變，使mRNA增加了一個三堿基序列AAG，表達的肽鏈含64個氨基酸．以下說法正確的是 （ ）
A．X基因突變后，參與基因復制的嘌呤類核苷酸比例增加
B．X基因轉錄時，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接，一旦形成mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類
C．在突變基因的表達過程中，最多需要61種tRNA參與
D．若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個數分別為1和0，則甲硫氨酸處于圖中
位置
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【題目】家蠶屬于ZW型性別決定的二倍體生物，如圖所示為家蠶正常細胞及幾種突變細胞的第2對常染色體和性染色體．以下分析不正確的是（ ）
A．正常雌性家蠶產生的雌配子類型有四種
B．突變體Ⅰ的形成可能是基因突變
C．突變體Ⅱ所發生的變異能夠通過顯微鏡觀察到
D．突變體Ⅲ中A和a的分離符合基因的分離定律
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【題目】下圖中A、B、C表示的是物質，1～5 表示的是過程，關于下圖的敘述正確的是（ ）
A．1、3、4過程可發生在真核生物的任何細胞中
B．人體細胞中的基因可能是圖中A物質或B物質的一個特定的片段
C．A的基因中的一個堿基發生替換，有可能導致表達的C的肽鏈的長度發生改變
D．噬菌體中可發生1、2、3、4過程
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【題目】大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個種群，兩個種群現在已經發生了明顯的分化，過程如圖所示，相關說法正確的是（ ）
A．地球上新物種的形成都必須先經歷a過程
B．b過程的實質就是定向改變種群的基因頻率
C．①～⑥表示物種形成過程中基因突變是不定向的
D．品系1和品系2種群基因庫出現了較大差異，立刻形成物種1和物種2
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【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，通常其頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如下圖所示的三組實驗：
實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
上述三組實驗，各雌花序發育成穗軸上的玉米粒的顏色數如下表所示：請根據以上信息，回答下列問題：
(1)在玉米粒顏色這一對相對性狀中。隱性性狀是 ，判斷的理由是 。
(2)要完成實驗三，在花蕾期對B植株實行 處理。
(3)如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為 。植株B的基因型為 ，實驗一中，黃色玉米粒的基因型是 ，黃色玉米中雜合子占 。
(4)為了驗證該批黃色玉米粒的基因型，可采取的最簡單的實驗方案是： 。
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