【題目】下圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。結合影響酶催化反應速率的因素分析，下列有關說法正確的是
A. 若在A點提高反應溫度，反應速率會加快
B. 若在B點增加酶的濃度，反應速率不會加快
C. 若在C點增加反應物濃度，反應速率將加快
D. 反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】紅色面包霉的菌絲顏色由一對等位基因(A、a)控制，紅色對白色顯性。下圖表示其生活史，合子分裂產生的孢子是按分裂形成的順序排列的。下列相關分析錯誤的是
A. 子代菌絲體出現1∶1的性狀分離比能直觀驗證分離定律
B. 若囊中A、 a孢子比例不為1∶1, 說明是減數分裂過程發生交叉互換
C. 若囊中第一個孢子基因型為A、第二個為 a,說明有絲分裂發生基因突變
D. 若囊中第一、二個孢子基因型為A、第三、四個為a,最可能是減數分裂中發生交叉互換
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關敘述，錯誤的是
A. 3h時，兩組幼苗均已出現萎蔫現象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水
B. 6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高
C. 12h后，若繼續培養，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡
D. 實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于多倍體和單倍體的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 染色體已經分裂，但細胞分裂受阻B. 未受精的卵細胞發育而成
C. 染色體結構發生變化D. 花藥離體培養的結果
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小鼠由于繁殖力強、性狀多樣而成為遺傳學研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況，在實驗中發現有些基因有純合致死現象（在胚胎時期就使個體死亡）。請分析回答下列問題。
（1）甲種鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d）。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經多次交配，F1的表現型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1。則該自然種群中，黃色短尾鼠的基因型可能為_______；讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2代中灰色短尾鼠占__________。
（2）乙種鼠的一個自然種群中，體色有三種：黃色、灰色、青色。其生化反應原理如圖所示：
已知基因A控制酶l的合成，基因B控觸酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）。純合aa的個體由于缺乏酶l，使黃色素在鼠體內積累過多而導致50％的個體死亡。分析可知：黃色鼠的基因型有______種：兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠其中一只基因型一定是_______。讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體的表現型比例為黃色：青色：灰色=___________________。
（3）丙種鼠的一個自然種群中，體色有褐色和黑色兩種，是由一對等位基因控制的。
①若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系，采取的方法最好是：__________________。
②已知褐色為顯性，若要通過雜交實驗探究控制體色的基因是只位于X染色體上還是位于常染色體上，應該選擇的雜交組合是_______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖所示是一盆栽植株，乙圖表示該植株不同器官對不同濃度生長素的反應，請據圖回答下列問題：
（1）乙圖中_____點的濃度可表示甲圖②處的生長素濃度，欲使②萌發成側枝，可采用的方法是_____________。
（2）將該植物置于左側光照下，一段時間后，乙圖中的_____點的濃度可表示甲圖④處的生長素濃度。
（3）當生長素濃度在10-8～10-6mol·L-1區間時，對根、莖生長的作用依次是________ 、 ________。
（4）若將植物橫放一段時間后，⑥處比⑤處生長得快，則⑤處的生長素濃度可能對應乙圖的______點。
（5）已知除草劑能使雜草的莖死亡，從而導致雜草死亡，請問用除草劑除草時的生長素濃度應處于乙圖的_______狀態下。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
