【題目】如圖表示甲、乙、丙三個種群生物對同種食物不同大小個體的捕食比例，下列說法正確的是（ ）
A．據(jù)曲線的變化趨勢可知，乙以甲為食、丙以乙為食
B．甲與乙、乙與丙之間存在競爭關(guān)系，甲與丙之間不存在競爭關(guān)系
C．某地區(qū)僅有該種類食物存在時，乙種群最可能保持數(shù)量的基本穩(wěn)定
D．圖示捕食狀況是長期自然選擇的結(jié)果，故不再發(fā)生變化
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥是我國重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細胞、個體水平上均發(fā)生了一系列變化。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：
(1)為了研究小麥體細胞中染色體的形態(tài)，應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂 期的細胞進行觀察，找到分生區(qū)的依據(jù)是 。
(2)小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。 下圖是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據(jù)圖分析：
①A點時，該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是__________________。C點時，該植物的總光合速率為____________mg/100 cm2葉·小時(用CO2吸收量表示)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，C點以后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用_______________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。
② 請在圖乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃ 時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家發(fā)現(xiàn)一種核糖核苷酸的核酶，關(guān)于該酶正確的是（ ）
A．該酶可以最終水解為磷酸、脫氧核糖、堿基
B．核酶在核糖體中合成，可被蛋白酶水解
C．核酶在催化反應(yīng)時活性和量不變
D．核酶在過酸、過堿、高溫、低溫的環(huán)境中會失活
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【題目】下圖為小明體內(nèi)幾種類型的細胞模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A．這些細胞最初來源于同一個受精卵細胞，經(jīng)細胞分裂和細胞分化形成的
B．這些細胞的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細胞
C．這些細胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
D．這些細胞在形態(tài)上雖然各不相同，但功能上是相同的
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【題目】有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法，不正確的是（ ）
A．光合作用制造的有機物不一定是葡萄糖
B．細胞呼吸意義之一是為生命活動提供能量
C．這兩個作用對于維持碳循環(huán)有重要意義
D．促進植物光合作用，同時抑制細胞呼吸有利于高產(chǎn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有兩種同科不同屬的農(nóng)作物，甲作物高產(chǎn)不耐鹽，乙作物低產(chǎn)但耐鹽。欲培育出既高產(chǎn)又耐鹽的植株，以適應(yīng)于鹽堿地栽培。請回答下面的問題：
（1）采用________（填“雜交”、“嫁接”或“轉(zhuǎn)基因”）方法可以達到上述目的，這種育種方法的優(yōu)點是 。
（2）采用細胞工程育種的方法如下：
①甲、乙原生質(zhì)體經(jīng)誘導融合完成的標志是__________________________。以胚狀體為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的人工種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)成幼苗，與天然種子相比，人工種子具有哪些顯著的優(yōu)點？（請舉出1條） 。
②動物細胞工程應(yīng)用較廣泛的是單克隆抗體的制備，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是________________________。單克隆抗體的應(yīng)用主要有兩個方面，一個是作為 試劑，能準確地識別各種抗原物質(zhì)的細微差別，并跟一定抗原發(fā)生 。另一方面可以用于疾病的治療和預(yù)防和運載藥物。
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【題目】回答下列有關(guān)植物生長和激素調(diào)節(jié)的問題．
早衰是棉花生產(chǎn)中普遍存在的現(xiàn)象，由此引起的一系列不良反應(yīng)使棉花產(chǎn)量和品質(zhì)受到嚴重影響．有研究表明，棉花的早衰可能與打頂處理有關(guān)．
（1）適時打頂是棉花高產(chǎn)栽培的關(guān)鍵技術(shù)之一，打頂?shù)囊饬x在于 ．
資料：細胞分裂素（CTK）是維持植物生長和分化的重要激素，與植物衰老密切相關(guān)，可延緩衰老；脫落酸（ABA）促進葉片衰老，促進蛋白水解酶和RNA酶活性上升，加速蛋白質(zhì)和核酸降解．為探究棉花打頂與早衰之間可能的因果關(guān)系，某研究小組在查閱資料后進行了探究：
【假設(shè)】棉花打頂后，生長素減少引起葉片出現(xiàn)內(nèi)源激素失衡，
的比值【①】
（選填“升高”“降低”或“不變”），引發(fā)了早衰現(xiàn)象．
【實驗】實驗設(shè)兩個施氮水平：低氮組（N150）﹣每千克土壤中摻入氮肥150mg
高氮組（N500）﹣每千克土壤中摻入氮肥500mg
兩個施氮水平各設(shè)4個處理：1﹣【②】2﹣打頂
3﹣打頂并加【③】4﹣打頂并加含萘乙酸（NAA）的羊毛脂
打頂后10天，取棉株的相同部位著生葉測定CTK和ABA兩種激素含量，數(shù)據(jù)如圖所示：
【結(jié)論】低氮組和高氮組中，實驗數(shù)據(jù)更能支持假設(shè)的一組是【④】．
（2）完成填空，將上述探究過程補充完整：① ② ③ ④
（3）在處理4中，打頂后加的是含萘乙酸（NAA）的羊毛脂，卻沒有使用含生長素（IAA）的羊毛脂，原因在于 ．
（4）該研究小組進一步測定了低氮水平下不同打頂處理的棉花葉片中淀粉含量，發(fā)現(xiàn)：打頂并加萘乙酸（NAA）的一組淀粉含量最高，打頂?shù)囊唤M淀粉含量最低．試分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因： 
比值升高時，會引起葉片早衰，光合作用能力下降，植物分解體內(nèi)儲存的淀粉，維持生命活動 ．
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【題目】目的基因?qū)胧荏w細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測才能知道。下列屬于目的基因檢測和鑒定的是（ ）
①檢測受體細胞是否有目的基因 ②檢測受體細胞是否有致病基因
③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出信使RNA ④檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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