【題目】制約人口環(huán)境容納量的首要因素是（ ）
A. 資源狀況 B. 科技發(fā)展水平 C. 教育和藝術(shù) D. 生活消費(fèi)水平
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黃色和綠色、圓形和皺形是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制的兩對(duì)相對(duì)性狀。讓純種黃皺與純種綠圓的個(gè)體進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交得到F2，在F2中的重組性狀有
A．只有黃圓 B．只有綠皺
C．黃圓和綠皺 D．黃皺和綠圓
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【題目】2009年在全世界爆發(fā)流行的甲型H1N1型流感是由H1N1流感病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是
A. 無成形的細(xì)胞核B. 無細(xì)胞結(jié)構(gòu)C. 無細(xì)胞壁D. 無遺傳物質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。下圖表示位于甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化，進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請(qǐng)回答：
（1）促甲狀腺激素是由_______________分泌的，它與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________________的功能。
（2）推測“功能蛋白A”的生物效應(yīng)是促進(jìn)__________________的合成和分泌。上圖的作用機(jī)理也說明激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一是作用于___________________________。
（3）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行①過程時(shí)啟用的起始點(diǎn)__________________（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”），其原因是_______________________________。
（4）若該功能蛋白A起催化作用，說明功能蛋白A基因通過______________________，進(jìn)而控制生物的性狀。科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小，經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列正確，但從某個(gè)谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失，則功能蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上相應(yīng)的位置堿基發(fā)生的變化為________________________（已知谷氨酸密碼子：GAA、GAG，終止密碼子：UAA、UAG、UGA）。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是
A. 細(xì)胞既具有統(tǒng)一性，也具有多樣性
B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
C. 細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
D. 各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
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【題目】在探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)a和2a濃度與對(duì)照組相比，均有促進(jìn)作用且效果基本相同，據(jù)此分析下列敘述正確的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)誤差導(dǎo)致 B. 實(shí)驗(yàn)操作失誤
C. 沒有進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn) D. 最適濃度大于a小于2a
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【題目】下圖表示同一生物體內(nèi)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，相關(guān)說法不正確的是（ ）
A. 處于有絲分裂過程中的細(xì)胞是①和③
B. 一般情況下，將要發(fā)生等位基因分離的是細(xì)胞②
C. 細(xì)胞③中染色體、染色單體、核 DNA 數(shù)量之比為 1∶2∶2
D. 細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中
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【題目】如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )
A. 該分子中含有152個(gè)—NH—CO—
B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有2個(gè)氨基酸的R基有氨基和1個(gè)氨基酸的R基有羧基
C. 該分子中有2個(gè)氨基酸殘基含硫
D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
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