【題目】目前被大家公認的DNA分子結(jié)構(gòu)模型是
A. 單螺旋 B. 雙螺旋 C. 三螺旋 D. 四螺旋
小學(xué)教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指（ ）
A. 生產(chǎn)者和消費者 B. 消費者和分解者
C. 生產(chǎn)者和分解者 D. 食物鏈和食物網(wǎng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組用新配制的體積分?jǐn)?shù)3%的過氧化氫溶液做探究實驗，比較過氧化氫在不同條件下分解的快慢，了解過氧化氫酶的作用和意義。實驗設(shè)計及相關(guān)結(jié)果如下圖。回答下列問題：
（1）實驗第一步是取4支潔凈的試管____，加入等量過氧化氫溶液。
（2）實驗結(jié)果：2、3和4號試管都比1號產(chǎn)氣泡速率快，其中____試管因反應(yīng)的活化能降低導(dǎo)致的。
（3）因為酶具有____性，所以4號比3號試管的分解速率快。如果實驗結(jié)果與預(yù)期不符，分析可能的原因有__________________（寫出一個即可）。
（4）____(能、不能)用過氧化氫作反應(yīng)物驗證高溫影響酶活性，理由是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙圖示都說明了植物生長素的生理作用具有兩重性
B. 圖乙中a、b兩點生長素濃度都小于10—8mol/L
C. 丙圖A段產(chǎn)生的生長素只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D. 用不同濃度的生長素溶液處理插條，生根數(shù)量一定不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】含有100個堿基的某DNA分子片段，內(nèi)有30個腺嘌呤．若該DNA分子連續(xù)復(fù)制3次，則需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸（ ）
A. 60個 B. 120個 C. 210個 D. 240個
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【題目】如下圖所示，為了鑒定男孩8與本家族的親緣關(guān)系，需采用特殊的鑒定方案。下列方案可行的是( )
A. 比較8與2的線粒體DNA序列 B. 比較8與3的線粒體DNA序列
C. 比較8與5的Y染色體DNA序列 D. 比較8與2的X染色體DNA序列
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識，回答有關(guān)種群、群落，生態(tài)系統(tǒng)的問題。
（1）酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料，采用_________________的方法對酵母菌計數(shù)，具體操作是______________；血球計數(shù)板（1×1×0.1mm3）是酵母菌計數(shù)的常用工具，如圖表示一個計數(shù)室及顯微鏡下一個中方格菌體分布情況。
若五個中格酵母菌平均數(shù)數(shù)為上右圖所示，則估算酵母菌的總數(shù)為_________個/mL。
（2）圖表示某種野兔遷入適宜環(huán)境后隨時間出生率與死亡率的變化情況，圖中___________曲線代表的是該種群死亡率隨時間的變化；若在其增長速率最快時，用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度，第一次捕獲50只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中，第二次捕獲10只帶有標(biāo)記，30只無標(biāo)記，則該島野兔種群的K值約為_______只，若在第二次捕獲過程中，發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記（某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食，標(biāo)記不影響兔被捕食）。據(jù)推算，實際的環(huán)境容納量值___________(偏高、偏低、不變）。
（3）群落中___________是區(qū)別不同群落的重要特征；豐富度是指_____________；若調(diào)査統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在最初一年內(nèi)，種群數(shù)量每月增加m%,根據(jù)種群增長模型為Nt=N0·λt(其中，Nt代表t月后田鼠的數(shù)量,t表示月數(shù)，λ表示增長倍數(shù)，起始數(shù)量為N0），第11個月的種群數(shù)量為____________。
（4）下圖1是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三個營養(yǎng)級，能量單位為J/cm2·a),圖2是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖。
圖1中用于Ⅱ生長發(fā)育繁殖的能量為________________；圖2中C、B分別代表____________。
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