【題目】下列與實驗相關(guān)的敘述,錯誤的是（ ）
A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)
B. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C. 檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
D. 在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度
黃岡創(chuàng)優(yōu)卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：
（1）A-D表示的育種方法稱為 。A—B育種途徑中，常采用 方法來獲取單倍體幼苗。
（2）如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是 （用圖中字母表示）。
（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是 （填字母）。
（4）圖中F所示用采用的化學(xué)藥劑 。
（5）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為研究酵母菌細胞呼吸的裝置，以及O2濃度與CO2釋放量之間的關(guān)系曲線。實驗初始時,在兩裝置中充入40%O2和60%N2的混合氣體。請據(jù)圖回答下列問題:
（1）瓶中O2濃度從40%變?yōu)?/span>10%的過程中,酵母菌只進行 呼吸,兩裝置中液滴的情況是:裝置一液滴___________,裝置二液滴___________。
（2）O2濃度降至5%時,此時無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的____倍。
（3）整個實驗過程結(jié)束時與實驗前相比,可觀察到裝置一中液滴_____,裝置二中液滴_____。
（4）若兩裝置在實驗初始時充滿N2,則兩裝置中液滴的情況是:裝置一中液滴________,裝置二中液滴___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）若圖1表示漿細胞的細胞膜，則該細胞能分泌 ,該過程被稱為 ，其依賴于細胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點。
（2）若圖1表示突觸前膜，則突觸間隙位于圖中 側(cè)（Ⅰ/Ⅱ）,其中分布的液體為 。
（3）若圖1表示小腸絨毛上皮細胞膜，則甘油是以 （a/b/c/d/e）方式進入細胞。
（4）圖2中的丙中P點的限制因素是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖，以下分析不正確的是（ ）
A．從甲圖可知細胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應(yīng)的溫度
B．乙圖中曲線Ⅰ表示有氧呼吸，曲線Ⅱ表示無氧呼吸
C．曲線Ⅰ表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖
D．曲線Ⅱ最終趨于平衡，可能是受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中I～IV表示相關(guān)過程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）Ⅰ為Ⅱ提供的d和e被用于Ⅰ中 過程。
（2）Ⅲ過程發(fā)生的場所是 ．a物質(zhì)可以在光合作用 階段被消耗，也可以在有氧呼吸第 階段產(chǎn)生。a中的氫元素最終來源于有氧呼吸反應(yīng)物 （填物質(zhì)名稱）中的氫。
（3）若為Ⅱ過程提供用14C標(biāo)記的C物質(zhì)后，檢測到14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為 ,該種研究方法標(biāo)為 。圖中c物質(zhì)產(chǎn)生后進人相鄰葉肉細胞中被利用至少穿過 層磷脂分子層。
（4）若為該植物提供180標(biāo)記的02,光照條件下放置一段時間后能在下列 （填字母）中檢測到180．
A．水 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．丙酮酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】動物細胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細胞有絲分裂的特點是（ ）
A．核膜、核仁消失 B．形成紡錘體
C．中心體周圍發(fā)出星射線 D．著絲點消失，染色單體分離
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