【題目】在密閉容器中充入CO2和CO物質(zhì)的量之比為1：1的混合氣體，這時測得容器內(nèi)的壓強為P1 ， 若控制容器的體積不變，加入足量的Na2O2 ， 充分振蕩并不斷用電火花點燃至反應完全，恢復到開始時的溫度，再次測得容器內(nèi)的壓強為P2 ， 則P1和P2之間的關系是（ ）
A.P1=P2
B.P1=2P2
C.P1=4P2
D.P1=8P2
應用題點撥系列答案
狀元及第系列答案
同步奧數(shù)系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某課外小組的同學擬用下圖所示的裝置從含碘廢液（除H2O外，還有I2、I-等）中回收碘。回答下列問題：
（1）裝置A中發(fā)生反應的離子方程式為________。
（2）儀器X的名稱為________；裝置D的作用是________。
（3）裝置C中球形冷凝管冷卻水從________（填“a”或“b”）進入，反應控制在較低溫度下且保持溶液pH =2進行，其主要原因是________。
（4）三口燒瓶中液體經(jīng)過濾得粗碘，粗碘可經(jīng)________（填操作名稱）得到純碘。
（5）為測定某含碘廢水中I2的含量，取樣l00mL，調(diào)節(jié)溶液pH后，滴加2滴淀粉溶液，然后用0.02500mol/LNa2S2O3標準溶液滴定，消耗標準液18.15mL。則滴定終點時的現(xiàn)象為________，含碘廢水中I2的含量=________mg/mL（結果保留小數(shù)點后三位，已知：I2 +2S2O32-=2I-+S4O62-）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】海水中有非常豐富的化學資源。
（一）從海水中提取鎂可按如下步驟進行：①把貝殼制成石灰乳；②向引入的海水中加入石灰乳，沉降、洗滌、過濾沉淀物：③將沉淀物與鹽酸反應，結晶、過濾、干燥；④加熱，將MgCl2·6H2O晶體轉化為無水MgCl2⑤電解得到產(chǎn)物。
（1）以上提取鎂的全過程中，沒有涉及的化學反應類型是__________（填字母）
A．分解反應 B．化合反應 C．置換反應 D．復分解反應
（2）步驟中多次進行過濾，實驗室進行過濾時用到的玻璃儀器主要有____________。
（3）某興趣小組模擬步驟④設計下圖裝置進行實驗，
該裝置中A的作用是______________________________________。
（4）下列關于提取鎂的說法中，正確的是__________（填字母）
A．此法的優(yōu)點之一是原料取自大海 B．進行①②③步驟的目的是富集MgCl2
C．可用電解熔融氧化鎂的方法制取鎂 D．將氯氣循環(huán)利用，可提高經(jīng)濟效益
（二）從海水中得到的某氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)。為了提純氯化鉀，先將樣品溶于適量水中，充分攪拌后過濾，再將濾液按下圖所示步驟進行操作。
（1）起始濾液的pH________7 （填“大于”、“小于”或“等于”），其原因是（用離子方程式表示）__________________________________。
（2）試劑Ⅱ的化學式為___________，②中加入試劑Ⅱ的目的是_______________；③中發(fā)生反應的離子方程式為____________________；
（3）某冋學稱取提純的產(chǎn)品0.6984g，溶解后定容在100mL容量瓶中，每次取25，00mL
溶液，用0.1000mol·L-1的硝酸銀標準溶液滴定，三次滴定消耗標準溶液的平均體積為22.50mL，該產(chǎn)品的純度為___________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列離子方程式正確的是（ ）
A.碳酸氫鈉溶液與少量石灰水反應HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O
B.氯化銨與氫氧化鈉兩種濃溶液混合加熱OH-+NH4+ 
H2O+NH3↑
C.氫氧化鎂與稀硫酸反應H++OH-=H2O
D.單質(zhì)銅與稀硝酸反應Cu+2H++2NO3-=Cu2++2NO↑+H2O
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將Na、Na2O，Na2O2的混合物與足量的水反應，在標準狀況下得到672mL混合氣體，將混合氣體通電后恰好完全反應，則Na、Na2O，Na2O2的物質(zhì)的量之比為（ ）
A.4：3：2
B.1：2：1
C.2：1：1
D.1：1：1
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A. 還原性：Al＞Mg＞Na B. 原子半徑：Cl＞S＞O
C. 穩(wěn)定性：HBr＞HCl＞HF D. 酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組熱化學方程式中化學反應的ΔH前者大于后者的是( )
①C(s)＋O2(g)=CO2(g) ΔH1 C(s)＋
O2(g)===CO(g) ΔH2
②S(s)＋O2(g)=SO2(g) ΔH3 S(g)＋O2(g)===SO2(g) ΔH4
③H2(g)＋O2(g)=H2O(l) ΔH5 2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH6
④CaCO3(s)=CaO(s)＋CO2(g) ΔH7 CaO＋H2O(l)===Ca(OH)2(s) ΔH8
A. ①③④ B. ②③④ C. ①④ D. ①②③
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知在酸性條件下有以下反應關系：
（i）KBrO3能將KI氧化成I2或KIO3 ， 其本身被還原為Br2 ．
（ii）Br2能將I-氧化為I2 ．
（iii）KIO3能將I-氧化為I2 ， 也能將Br-氧化為Br2 ， 其本身被還原為I2 ．
①上述物質(zhì)中氧化劑氧化能力由強到弱的順序是 ．
②現(xiàn)向含有1molKI的硫酸溶液中加入含amolKBrO3的溶液，a的取值范圍不同，所得產(chǎn)物也不同．試將討論的結果填入下表．
編號 | a的取值范圍 | 產(chǎn)物的化學式或（離子符號） |
A | I2 ， Br- | |
B |
| |
C | a= | |
D | I2 ， IO3- ， Br2 | |
E | a≥ |
③若產(chǎn)物中碘單質(zhì)和碘酸鉀的物質(zhì)的量相等，a的值為 ．
④若a的值為1時，其產(chǎn)物及其物質(zhì)的量分別為 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某人體質(zhì)較弱，經(jīng)常因血糖低而頭暈，為了防止發(fā)生危險，你應建議她隨身攜帶富含哪種營養(yǎng)素的食品
A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 油脂 D. 礦物質(zhì)
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