【題目】下列氣體對呼吸道有刺激作用的是
A. O2 B. N2 C. CO2 D. NH3
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區別是( )
A．是否是大量分子或離子的集合體 B．分散質粒子直徑的大小
C．能否透過濾紙或半透膜 D．是否均一、穩定、透明
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【題目】熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖。下列有關該電池的說法正確的是
A. 電池工作時，CO32-向電極B移動
B. 電極A上H2參與的電極反應為：H2+2OH--2e-=2H2O
C. 電極B上發生的電極反應為：O2+2CO2+4e-=2CO32-
D. 反應CH4+H2O
3H2+CO，每消耗1mol CH4轉移12mol電子
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【題目】升高溫度時,化學反應速率加快,主要是由于
A. 分子運動速率加快,使反應物分子間的碰撞機會增多
B. 反應物分子的能量增加,活化分子百分數增大,有效碰撞次數增多,化學反應速率加快
C. 該化學反應的過程是放熱的
D. 該化學反應的過程是吸熱的
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【題目】根據下面的反應路線及所給信息，回答下列問題：
A在氧氣中充分燃燒可以產生88 g CO2和45 g H2O。A的分子式是_______。
(2)B和C均為一氯代烴，它們的名稱(系統命名)分別為_________________。
(3)D的結構簡式________________，D中碳原子是否都處于同一平面？________。
(4)E的同分異構體的結構簡式是___________________________。
(5)①、②、③的反應類型依次是_________________________。
(6)寫出②、③的反應化學方程式_________________________。
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【題目】閱讀明代愛國詩人于謙的詩《石灰吟》，回答問題：
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
(l)整首詩蘊含著石灰的來源、生產、性質、用途等多種化學事實，詩中所描述的變化共涉及到下列物質：①石灰石（主要成分CaC03）②Ca0③C02④H20⑤Ca(OH)2懸濁液⑥CaC03，其中屬于電解質的是______（填序號）
(2)下列工業生產中一般不用石灰石作為原料的是______（填序號）
①用海水為原料生產鎂 ②制硅酸鹽水泥 ③制普通玻璃 ④制漂白粉⑤制陶瓷
(3)零食包裝袋中經常有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑”，其主要成分是生石灰，生石灰屬于_____氧化物（填“酸性”或“堿性”），用方程式說明你的理由________.
(4)某興趣小組同學對碳酸鈣的制備進行了以下探究，該組同學使用大理石（含少量的Fe203雜質）等物質制備碳酸鈣的實驗流程如圖：
溶解大理石時，用硝酸而不用硫酸的原因是____，“濾液A”中除H+離子外，還含有的陽離子是_____；檢驗該陽離予的實驗操作是______.
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【題目】為探究乙烯與溴的加成反應：甲同學設計并進行了如下實驗：先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯，將生成的氣體直接通入溴水中，發現溶液褪色，即證明乙烯與溴水發生了加成反應。乙同學發現在甲同學的實驗中，產生的氣體有刺激性氣味，推測在制得的乙烯中還可能含有少量濃硫酸的還原產物氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應。請你回答下列問題：
（l）乙同學推測此乙烯中必定含有的一種雜質氣體，它與溴水反應的化學方程式是_______，在驗證過程中必須全部除去，為此乙同學設計了如圖所示的實驗裝置。請回答：
① I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是I______；Ⅱ______；Ⅲ______；Ⅳ______；（選填序號）。
A.品紅溶液 B. NaOH溶液 C．濃硫酸 D.酸性KMnO4溶液
② 乙設計的實驗中能確定生成了乙烯的現象是_____________。
（2）為驗證乙烯與溴的反應是加成反應而不是取代反應，丙同學提出可將上述乙除雜后的氣體通入溴水中，用pH試紙測反應后溶液的酸堿性，你認為是否合理______（填合理、不合理），理由是___________________。
（3）比賽中，當運動員肌肉挫傷或扭傷時，隊醫隨即對準球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷（沸點12.27℃），進行局部冷凍麻醉應急處理。要得到較純凈的氯乙烷應采用的制取方法是[用化學反應方程式（有機物用結構簡式表示）]___________。該反應的類型是______反應。決定氯乙烷能用于冷凍麻醉應急處理的具體性質______________。
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