科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.化學將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應用方面大顯身手 |
| B.化學是在被運用于破壞環(huán)境而沒有治理環(huán)境污染 |
| C.化學是一門具有極強實用性的科學 |
| D.化學是一門以實驗為基礎的自然科學 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.開發(fā)新的能源 | B.空間形式和數量關系 |
| C.合成新的物質 | D.防治環(huán)境污染 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.N2和O2在雷電的作用下生成NO |
| B.NO和O2反應生成NO2 |
| C.N2和H2反應生成NH3 |
| D.NO2和H2O反應生成HNO3和NO |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.科學家開創(chuàng)性的發(fā)現是決定科學發(fā)展的唯一途徑 |
| B.實驗是科學發(fā)現的重要手段,科學發(fā)現往往需要建立在實驗事實的基礎之上 |
| C.人類對物質結構的探索是無止境的,對物質世界的認識也是不斷深入的 |
| D.最偉大的科學家也會陷于傳統(tǒng)藩籬的桎梏中,保持開放的頭腦、敢于質疑現有認知是科學家最重要的品質 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| A.最節(jié)能的是反應① |
| B.因為CH3OH有毒,故反應②無應用價值 |
| C.反應③中的兩種反應物都是可再生的天然物質 |
| D.反應④是工業(yè)生產乙烯的一種主要方法 |
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