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氯氣是一種重要的工業(yè)原料。工業(yè)上利用反應(yīng)在3Cl₂+8NH₃=N₂+6NH₄Cl檢查氯氣管道是否漏氣。下列說(shuō)法正確的是

A．若管道漏氣遇氨就會(huì)產(chǎn)生白霧	B．該反應(yīng)利用了氨氣的還原性
C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)	D．生成6molNH₄Cl有18mol電子轉(zhuǎn)移

試題分析：氯氣與氨氣混合時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成白色的氯化銨固體小顆粒分散在空氣中形成白煙，不可能產(chǎn)生白霧，因?yàn)橐后w小液滴分散在空氣中才能形成白霧，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；氮元素由—3升為0價(jià)，發(fā)生氧化反應(yīng)，則氨氣是還原劑，顯還原性，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；該反應(yīng)前后氮、氯元素的化合價(jià)發(fā)生升降，而復(fù)分解反應(yīng)中無(wú)元素化合價(jià)變化，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)元素化合價(jià)升降總數(shù)都是6，則3Cl₂+8NH₃=N₂+6NH₄Cl～6e^－，該反應(yīng)中氯化銨與轉(zhuǎn)移電子的系數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比，生成6mol氯化銨時(shí)轉(zhuǎn)移6mol電子，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。已知KNO₃、Cu(NO₃)₂、AgNO₃三種硝酸鹽的熱分解反應(yīng)方程式如下：
I．2KNO₃

2KNO₂＋O₂↑
II．2Cu(NO₃)₂

2CuO＋4NO₂↑＋O₂↑
III．2AgNO₃

2Ag＋2NO₂↑＋O₂↑
(1)某固體可能由KNO₃、Cu(NO₃)₂、AgNO₃三種硝酸鹽中的一種或幾種組成。取適量該固體充分加熱，得到一定量氣體。若該氣體經(jīng)水充分吸收后，剩余氣體的體積在同溫同壓下為吸收前的1/6。 (忽略氧在水中的溶解)
①若該固體只是由一種鹽組成，則該鹽為。
②若該固體是混合物，則該混合物的可能組成為。
(2)某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO₃)₂為研究對(duì)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（圖中加熱、夾持儀器等均省略）：

【實(shí)驗(yàn)步驟】
a．儀器連接后，放入固體試劑之前，關(guān)閉k，微熱硬質(zhì)玻璃管A。
b．稱取Mg(NO₃)₂固體3.7g置于A中，先通入一段時(shí)間N₂，再關(guān)閉k，用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管A。
c．待樣品完全分解，A 裝置冷卻至室溫、稱量，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為1.0g。
①步驟a的目的是                                          ；
②依據(jù)已知的三個(gè)方程式，再根據(jù)剩余固體的質(zhì)量寫出Mg(NO₃)₂熱分解方程式為：                     。
③若A中固體為AgNO₃，用以上實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，D 中的現(xiàn)象為         ，用離子方程式表示出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因：_____________________         。
④從實(shí)驗(yàn)安全的角度判斷該實(shí)驗(yàn)裝置有無(wú)缺陷？若有，應(yīng)如何改進(jìn)？                                                              。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置中，用中間的試管收集濃硝酸和銅反應(yīng)所生成的氣體，最終可使收集到的氣體中空氣的含量最少的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲．乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定氨分子中氮．氫原子個(gè)數(shù)比，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程：

下圖A．B．C為甲．乙兩小組制取氨氣時(shí)可能用到的裝置，D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前裝置中的空氣已排盡。甲小組測(cè)得：反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為

．氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為

．生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積

。乙小組測(cè)得洗氣裝置D前后的質(zhì)量和生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積。
（1）寫出儀器a的名稱：。
（2）甲．乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫在下表空格中。

	實(shí)驗(yàn)裝置	實(shí)驗(yàn)藥品	制備原理
甲小組	A	氫氧化鈣．硫酸銨	反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ①
乙小組	②	濃氨水．氫氧化鈉	用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用： ③

（3）甲小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮．氫的原子個(gè)數(shù)之比為                   。
（4）在操作和計(jì)算正確的情況下，乙小組用所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮．氫的原子個(gè)數(shù)比明顯小于理論值，其原因可能是                                            。
（5）乙小組在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)裝有藥品的實(shí)驗(yàn)儀器，重新實(shí)驗(yàn)，得出合理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該藥品的名稱是                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

硅及其化合物在材料領(lǐng)域中應(yīng)用廣泛。下列敘述錯(cuò)誤的是
A．硅單質(zhì)可用來(lái)制造太陽(yáng)能電池
B．氮化硅陶瓷屬于新型的無(wú)機(jī)非金屬材料
C．為防止NaOH溶液變質(zhì)，常將其保存在磨口玻璃瓶中
D．高溫下，二氧化硅能分別與C、CaCO₃、Na₂CO₃發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組同學(xué)利用以下藥品及裝置制取氨氣并研究其性質(zhì)（部分儀器已略去）

請(qǐng)回答：
（1）制備氨氣的化學(xué)方程式是________________。
（2）干燥氨氣可選用的試劑是________（填選項(xiàng)）。
a. 濃硫酸 b. 堿石灰 c. 氫氧化鈉溶液
（3）在方框內(nèi)繪制用小試管收集氨氣的裝置圖。
（4）在實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氨氣可選用________石蕊試紙。也可用玻璃棒蘸取濃鹽酸，若觀察到________________（填現(xiàn)象），即可證明，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
________________________________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

研制和開(kāi)發(fā)不含碳并可工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源，一直是科學(xué)家不懈追求的目標(biāo)，目前液氨被人們視為一種潛在的清潔燃料。液氨燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4NH₃+3O₂