【題目】分別將鎂條和鋁條平行插人盛有一定濃度稀鹽酸、NaOH的燒杯中，用導線和電流計連接成兩個原電池，裝置如圖所示。原電池工作時，下列敘述正確的是
A. 因為Mg比Al活潑，所以兩個原電池中負極都是Mg
B. 兩個原電池中，電子都是由鎂條通過導線流向鋁條
C. 兩個原電池中,反應放出的能量都完全轉化成電能
D. 兩個原電池中，正極都有氫氣生成
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A. 酯類物質是形成水果香味的主要成分
B. 可用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
C. 乙酸乙酯、油脂與燒堿溶液反應均有醇生成
D. 可向蔗糖的水解液中直接加入銀氨溶液檢驗蔗糖是否發生水解
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某溫度時，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質的量隨時間的變化曲線如下圖所示。
(1)由圖中所給數據進行分析，該反應的化學方程式為_______________。
(2)反應從開始至2min末，用Z(為氣態)的濃度變化表示的平均反應速率為_______ mol/(L·min)。
(3)當反應進行到第_____min時，該反應達到平衡。反應達到平衡后，下列措施一定能加快化學反應速率的有____
A．增大Z的量 B．升高溫度
C．使用正催化劑 D．增大X或Y的量
(4)分別用X和Y的反應速率來表示已達到化學平衡狀態的表達式為_______。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質按酸、堿、混合物、電解質的順序組合的一組是
A. 氫氟酸、純堿、空氣、液氨
B. 硝酸、燒堿、水玻璃、硫酸鋇
C. 醋酸、熟石灰，膽礬、小蘇打
D. 硫酸、堿式碳酸銅、汽油、草木灰
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（Ⅰ）某學生為了探究鋅與鹽酸反應過程中的速率變化，他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉，用排水集氣法收集反應放出的氫氣，實驗記錄如下（累計值）：
時間（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氫氣體積（mL/SPT） | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
(1)上述時間段中（填0～1、1～2、2～3、3～4、4～5 min）反應速率最大的是
_____________min，其主要原因是_____________。
(2)求2～3分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應速率__________________ 。
(3)如果反應太激烈，為了減緩反應速率而又不減少產生氫氣的量，他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液，你認為可行的是（填編號） __________ 。
A．蒸餾水 B．NaCl溶液 C．Na2CO3溶液 D．CuSO4溶液
（Ⅱ）某同學做同周期元素性質遞變規律實驗時，自己設計了—套實驗方案，并記錄了有關實驗現象如下表(表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不—定是對應關系)
實驗方案 | 實驗現象 |
①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應，再向反應液中滴加酚酞 | A．浮于水面，熔成小球，在水面上無定向移動，隨之消失，溶液變成紅色。 |
②鈉與滴有酚酞試液的冷水反應 | B．有氣體產生，產生的氣體可在空氣中燃燒，溶液變成淺紅色。 |
③鎂帶與2mol/L鹽酸反應 | C．反應不十分劇烈，產生的氣體可以在空氣中燃燒。 |
④鋁條與2mol/L鹽酸反應 | D．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失。 |
⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量 | E．劇烈反應，產生的氣體可以在空氣中燃燒。 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告
(1)實驗目的：_________________。
(2)實驗用品：儀器：①砂紙，②試管，③膠頭滴管，④酒精燈，⑤試管夾、試管架，⑥濾紙，⑦鑷子，⑧小刀，⑨玻璃片，⑩錐形瓶(100mL)等；
藥品：鈉、鎂條、鋁條、2mol/L，的鹽酸、AlCl3溶液、氫氧化鈉溶液等。
(3)填寫與實驗方案相對應的實驗現象(從上表“實驗現象”中選擇)，并完成有關離子方程式
實驗方案 | 實驗現象(填寫字母代號) | 有關離子方程式 |
① | _________ | Mg+2H2O(熱水)==Mg(OH)2+H2↑ |
② | _________ | _____________________ |
③ | _________ | Mg+2H+==Mg2++H2↑ |
④ | _________ | ___________________ |
⑤ | _________ | Al3+ + 3OH- = Al(OH)3↓ |
___________________ |
(4)實驗結論：_____________________
(5)該同學在本實驗④中用去m克純固體，反應完畢后無固體剩余，共收集到VL氣體(SPT)下，該同學欲求此固體的原子量的表達式為________（用含m和V的式子表示）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F為六種常見的短周期主族元素，原子序數依次增大。A、B能寫出兩種常溫下均呈液態的化合物，D原子核外的M層上有3個電子，A、C同主族，B、E同主族。根據信息回答下列問題：
（1）D在元素周期表中的位置為_______。
（2）六種元素中，原子半徑最大的是__________（填元素符號）。
（3）B對應的氫化物的沸點高于E對應的氫化物，主要原因是__________。
（4）由A分別和B、E、F所形成的三種化合物中，熱穩定性最差的是__________（填化學式）。
（5）由A、B形成的兩種化合物中，一種物質可以轉化為另外一種物質，反應的化學方程式為____________________ 。
（6）F對應的單質常用于自來水消毒，該單質與水反應的離子方程式為____________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于能源和作為能源的物質敘述錯誤的是( )
A. 化石能源物質內部蘊涵著大量的能量
B. 綠色植物進行光合作用時，將太陽能轉化為化學能“貯存”起來
C. 吸熱反應是反應物總能量大于生成物的總能量
D. 物質的化學能可以在不同的條件下轉化為熱能、電能被人類利用
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組離子，在溶液中可以大量共存的是
A. H＋、AlO2－、Cl－、S2－ B. Na＋、K＋、NH4＋、CO32－
C. Br－、Al3＋、Cl－、HCO3－ D. Ba2＋、OH－、SO42－、HCO3－
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述不正確的是
A. 符合同一通式的兩種有機物一定互為同分異構體
B. 苯乙烯分子中的所有碳原子可能在同一平面上
C. 同分異構現象的存在是有機物種類繁多的原因之一
D. 乙醇和乙酸生成酯和酯的水解反應都屬于取代反應
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