【題目】根據(jù)報(bào)道，我國(guó)某些城市的酸雨嚴(yán)重，為了改變這一狀況，某市正準(zhǔn)備推廣使用清潔能源，下列不是清潔能源的是（ ）
A.太陽(yáng)能
B.煤
C.天然氣
D.酒精
【答案】B
【解析】解：A．太陽(yáng)能無(wú)污染，屬于清潔能源，故A錯(cuò)誤；
B．煤炭在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等有毒氣體，還會(huì)產(chǎn)生大量的灰塵，容易造成酸雨和霧霾，是不清潔能源，故B正確；
C．天然氣燃燒后，只生成水和二氧化碳，沒(méi)有硫的氧化物（煤的燃燒），沒(méi)有氮氧化物、一氧化碳等有害物質(zhì)，屬于清潔能源，故C錯(cuò)誤；
D．酒精燃燒后，只生成水和二氧化碳，沒(méi)有硫的氧化物（煤的燃燒），沒(méi)有氮氧化物、一氧化碳等有害物質(zhì)，屬于清潔能源，故D錯(cuò)誤．
故選B．
品學(xué)雙優(yōu)卷系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究性課題小組對(duì)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應(yīng)的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了如下探究：
I：（1）甲同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)并完成了圖 1所示實(shí)驗(yàn)，則 X溶液是_____________。
（2）乙同學(xué)用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和 pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖2所示。通過(guò)分析可知，稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)__________（放出”或“吸收”）熱量。30s 時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為 _____________（寫(xiě)化學(xué)式）
II：丙同學(xué)為了驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)，也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)原因用化學(xué)方程式可表示為 ____________________。
III:為了測(cè)定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置。已知分液漏斗中裝有 10%的稀鹽酸，裝置內(nèi)試劑均足量。
（實(shí)驗(yàn)步驟）
①按如圖 3 連接好裝置后，并檢查裝置氣密性；
②關(guān)閉 K1 和 K2，向 B 裝置中加入 100.0g該氫氧化鈉溶液樣品（忽略原裝置內(nèi)空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）；
③打開(kāi) K2，向錐形瓶?jī)?nèi)滴加鹽酸，直到 B 中不再產(chǎn)生氣泡為止；
④打開(kāi) K1 關(guān)閉 K2，通入一段時(shí)間空氣，至裝置 C 中不再產(chǎn)生沉淀為止；
⑤將裝置 C 中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱(chēng)得固體質(zhì)量為 5.0g。
（實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理）
①A 裝置的作用是 ____________________。
②若缺少步驟④，則測(cè)定結(jié)果將 __________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
③利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5.3%。
（實(shí)驗(yàn)反思）
下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是 __________（填字母）
A．緩緩滴加稀鹽酸
B．在裝置 A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
C．在裝置 B、C 之間增加盛有飽和 NaHCO3 的洗氣瓶
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近幾年來(lái)，冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生，如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等，這里的“綠色”是對(duì)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表達(dá)。“綠色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此，由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列四個(gè)方案中，你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是( )
A.Mg
Mg(NO3)2
B.Mg
MgCl2
Mg(OH)2
Mg(NO3)2
C.Mg
MgOMg(NO3)2
D.Mg
MgSO4
Mg(NO3)2
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氯化亞銅(CuCl)常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑，是一種白色粉末；微溶于水、不溶于乙醇及稀硫酸。工業(yè)上用制作印刷電路的廢液(含Fe3＋、Cu2＋、Fe2＋、Cl－)生產(chǎn)CuCl的流程如圖所示：
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出生產(chǎn)過(guò)程中X________；Y________(填化學(xué)式)。
（2）析出的CuCl晶體不用水而用無(wú)水乙醇洗滌的目的是________________________；生產(chǎn)過(guò)程中調(diào)節(jié)溶液的pH不能過(guò)大的原因是________________________。
（3）寫(xiě)出生成CuCl的化學(xué)方程式：__________________________________。
（4）在CuCl的生成過(guò)程中理論上不需要補(bǔ)充SO2氣體，其理由是_________________。
（5）已知：常溫下Ksp(CuCl)=1.6×10-7，Ksp(CuI)=1.2×10-12，現(xiàn)向CuCl飽和溶液中加入NaI固體至c(I-)=0.1mol/L，此時(shí)溶液中c(Cu+)/c(Cl-)=________。
（6）氯化亞銅的定量分析
①稱(chēng)取樣品0.25 g置于已放入10 mL過(guò)量的FeCl3溶液的錐形瓶中，不斷搖動(dòng)。
②待樣品溶解后，加水50 mL，鄰菲羅啉指示劑2滴。
③立即用0.10 mol·L－1硫酸鈰標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，同時(shí)做空白實(shí)驗(yàn)一次。
已知：
CuCl＋FeCl3===CuCl2＋FeCl2；Fe2＋＋Ce4＋===Fe3＋＋Ce3＋。
如此再重復(fù)2次測(cè)得：
1 | 2 | 3 | |
空白實(shí)驗(yàn)消耗硫酸鈰 標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL | 0.75 | 0.50 | 0.80 |
0.25 g樣品消耗硫酸鈰 標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL | 24.65 | 25.75 | 24.90 |
④數(shù)據(jù)處理：計(jì)算得CuCl的純度為_________(平行實(shí)驗(yàn)結(jié)果相差不能超過(guò)0.3%)。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為制取硝酸銅,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下四種方法:①銅與濃硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;②銅與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;③銅先與空氣反應(yīng)制取氧化銅,再與硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;④銅與硝酸銀溶液反應(yīng)制取硝酸銅。
(1)方法②中被氧化的銅與被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是 。
(2)“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)”工藝中,杜絕污染源,提高原子利用率是綠色化學(xué)的重要衡量指標(biāo)。請(qǐng)從“綠色化學(xué)”和經(jīng)濟(jì)效益角度考慮,大量制取硝酸銅宜采用上述第 (填序號(hào))種方法,原因是 。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】目前我國(guó)的火力發(fā)電機(jī)組絕大多數(shù)為燃煤機(jī)組,而以燃煤為主的電力生產(chǎn)所造成的環(huán)境污染是制約電力工業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素,其中氮氧化物(NOx)是繼粉塵和二氧化硫之后燃煤電站環(huán)保治理的重點(diǎn)。
(1)燃煤煙氣脫硫的方法很多,如石灰石—石膏法、氨水法等。其中石灰石-石膏法脫硫的原理第一步是SO2+Ca(OH)2
CaSO3+H2O,然后再將產(chǎn)物氧化制成石膏,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)燃煤煙氣脫硝可采用氨(NH3)作為還原介質(zhì),在催化劑及氧氣存在的條件下,氮氧化物(NOx)與還原劑發(fā)生反應(yīng),生成無(wú)害的氮?dú)夂退?寫(xiě)出二氧化氮與氨反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量)限值如下表所示:
濃度限值(mg·m-3) | ||
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn) | 二級(jí)標(biāo)準(zhǔn) | 三級(jí)標(biāo)準(zhǔn) |
0.15 | 0.50 | 0.70 |
現(xiàn)有某化學(xué)興趣小組按圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)某地空氣中二氧化硫含量進(jìn)行測(cè)定:向試管中加入1.00 mL 1.00×10-3 mol·L-1碘水,加入適量水,再加入2~3滴淀粉溶液使溶液顯藍(lán)色,通過(guò)抽氣裝置緩慢抽氣,使空氣由導(dǎo)氣管進(jìn)入試管與碘水充分反應(yīng),當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色時(shí),恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)入試管內(nèi)的空氣的總體積為0.1 m3。請(qǐng)計(jì)算此空氣中二氧化硫的濃度為多少mg·m-3,并判斷二氧化硫的濃度級(jí)別為幾級(jí)。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氨基甲酸銨分解反應(yīng)為NH2COONH4（s）
2NH3（g）+CO2（g），在一體積恒定的容器里，發(fā)生上面的反應(yīng)，可以判斷該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡的是
A. 密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
B. 1 mol NH2COONH4分解同時(shí)有17g NH3消耗
C. 密閉容器中混合氣體的密度不變
D. 混合氣體的平均分子量不變
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鋁是一種應(yīng)用廣泛的金屬,工業(yè)上用Al2O3和冰晶石(Na3AlF6)混合熔融電解制得。
①鋁土礦的主要成分是Al2O3和SiO2等。從鋁土礦中提煉Al2O3的流程如下:
②以螢石(CaF2)和純堿為原料制備冰晶石的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。
(2)濾液Ⅰ中加入CaO生成的沉淀是 (填化學(xué)式),反應(yīng)②的離子方程式為 。
(3)寫(xiě)出由氣體D制備冰晶石的化學(xué)方程式: 。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有機(jī)化合物與人類(lèi)生活密不可分，生活中的一些問(wèn)題常涉及化學(xué)知識(shí)。
(1)有下列幾種食品：
①花生油中所含人體所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為_(kāi)__________(填“糖類(lèi)”、“油脂”或“蛋白質(zhì)”)。
②吃飯時(shí)，咀嚼米飯一會(huì)兒后感覺(jué)有甜味，是因?yàn)榈矸郯l(fā)生了_____________(填字母)反應(yīng)。
A.分解 B.水解 C.裂解
(2)在日常生活中，下列做法錯(cuò)誤的是________。
A.用燃燒法鑒別毛織品和棉織品
B.用純堿洗滌鍋蓋上的油漬
C.用聞氣味的方法鑒別白酒和米醋
D.用淀粉溶液鑒別加碘食鹽和不含碘的食鹽
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