人教金學典同步解析與測評八年級生物上冊人教版云南專版
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10.（新情境分析）角膜塑形鏡是一種逆幾何設計的硬性透氣性接觸鏡，它通過改變角膜的幾何形態來提高裸眼視力，其矯正原理如圖所示。角膜塑形鏡夜戴晨取，停止戴鏡一段時間后，角膜又會恢復成原來的形狀。下列關于角膜塑形鏡和近視的敘述，正確的是（
C
）A.角膜塑形鏡可以消除近視 B.角膜塑形鏡改變了晶狀體的曲度 C.塑形前物像落在視網膜前方，塑形后物像落在視網膜上 D.用眼不當導致角膜曲度過小是導致青少年近視的主要原因
答案：C
解析：A選項，角膜塑形鏡只是暫時改變角膜形態，停止戴鏡后角膜恢復原狀，不能消除近視，A錯誤；B選項，它改變的是角膜的幾何形態，而非晶狀體曲度，B錯誤；C選項，近視時物像落在視網膜前方，塑形后角膜形態改變，使物像落在視網膜上，C正確；D選項，青少年近視主要原因是晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長，角膜曲度過小不是主要原因，D錯誤。
11.(跨學科實踐)小雨和同學們制作了一個可變焦的水透鏡,利用物理實驗室中的光具座及配件來模擬人眼球的成像過程(如圖)。請分析并回答下列問題。
F光源 F 水透鏡 光屏
0cm 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
注:向內推注射器,水透鏡的曲度變大,向外拉則曲度變小。
(1)可變焦水透鏡上的注射器模擬的是眼球的
睫狀體
,對水透鏡模擬的
晶狀體
起調節作用。光具座上的“F光源”模擬外界物體,光屏模擬眼球的
視網膜
。
(2)將“F光源”向左移動模擬看遠處的物體,此時應
向外拉
(填“向內推”“向外拉”或“不動”)注射器,才能在光屏上呈現清晰的物像。
(3)小雨發現在光屏上呈現的物像與人形成的視覺影像不同的。這是因為眼球獲取的圖像信息還要經過
大腦皮層的視覺中樞
的加工處理才能形成視覺。
(4)有同學認為該模型可進一步完善,他在“F光源”和水透鏡之間安裝了一個廢棄的顯微鏡光圈,來模擬眼球的
瞳孔
。
答案：(1)睫狀體；晶狀體；視網膜
解析：眼球中，睫狀體可以調節晶狀體的曲度，水透鏡模擬晶狀體，注射器通過改變水透鏡曲度模擬睫狀體的調節作用；光屏接收物像，模擬視網膜。
(2)向外拉
解析：看遠處物體時，晶狀體曲度變小?！癋光源”左移即模擬看遠處物體，此時需減小水透鏡曲度，應向外拉注射器。
(3)大腦皮層的視覺中樞
解析：視網膜上形成的物像是倒立的，圖像信息經視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，加工處理后形成正立的視覺。
(4)瞳孔
解析：顯微鏡光圈可調節進入的光線量，眼球中瞳孔能調節進入眼球的光線多少，故光圈模擬瞳孔。
