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小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得數據如下表所示。據表中信息，判斷小明研究的問題是

序號	液體	深度/cm	橡皮膜方向	壓強計液面高度差/cm
1	水	3	朝上	2.8
2		6	朝上	5.8
3		9	朝上	8.4

A．液體壓強與液體深度的關系 B．液體壓強與液體密度的關系
C．液體壓強與橡皮薄臘方向的關系 D．液體壓強與壓強計內液體高度的關系

試題分析：同種液體，方向相同，深度不同，對應壓強計液面高度差也不同，可知該實驗探究液體壓強與液體深度的關系。
點評：控制變量法是解題的關鍵。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，關于a、b、c、d四點處液體產生的壓強大小的比較，其中正確的是

A．a點的壓強最大	B．b點的壓強最大
C．c點的壓強最大	D．d點的壓強最大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，容器的底面積為200㎝²，里面裝有水。求：

（1）A點處的壓強？（2）瓶底受的壓力？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2012?廣安）小博想模擬同一艘輪船在海洋和河流中的沉浮情形．她將小鐵塊B固定在木塊A上面代表“輪船”．用相同燒杯盛裝等質量的水和鹽水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如圖所示．第一次將AB放在水中，發現A的上表面恰好與液面相平；第二次放在鹽水中，發現A的上表面露出了液面．則下面說法正確的是（　　）

A．由模擬實驗可知，輪船由河流航行到海洋將下沉

B．AB在水中懸浮，在鹽水中漂浮

C．AB在水中所受的浮力大于在鹽水中所受的浮力

D．兩燒杯底部所受液體的壓力相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示:大洋一號是目前中國第一艘現代化的綜合性遠洋科學考察船，也是我國遠洋科學調查的主力船舶，排水量是5600t，船上配備的機器人系統能在6000m深的海底進行探測。
求：（1）機器人在海底探測是所受到海水的壓強； (ρ_海水＝１.03×10³Kg/m³).
（2）滿載時，船所受的浮力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在塑料圓筒的不同高處開三個小孔，當筒里灌滿水時，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體壓強（）

A．與深度有關

B．與密度有關

C．與液柱粗細有關

D．與容器形狀有關

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一個裝水的密封杯子放在水平桌面上（圖甲），若將杯子倒過來（圖乙），則杯子對桌面的壓強　　；水對杯底的壓力　　．（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究液體壓強與哪些因素有關，完成下圖所示實驗：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與　       　的關系．
（2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：　   　兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀　        　．
（3）要探究液體壓強與密度的關系，應選用　        　兩個圖進行對比．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在玻璃槽中裝有水，A為兩端開口的玻璃管，B為塑料片（質量不計），把玻璃管逐漸壓入水下的過程中，塑料片B受到水的壓強逐漸（選填“增大”、“減小”或“不變”）； B在水面下的深度為18cm時，向管內緩慢注入硫酸銅溶液（密度為1.2×10³kg/m³），當塑料片恰好脫落時，管內液柱的高度為 cm。

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