【題目】如圖甲所示，四位同學用桌面上的同一組器材進行了下面四項操作．甲同學沿水平方向拉木塊A，在長木板B上勻速運動；乙同學沿水平方向拉A，在B上加速運動；丙同學固定A，沿水平方向拉B運動（如圖乙所示）；丁同學沿水平方向拉B，使A和B一起勻速運動．四位同學的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙、f丁，則下列說法正確的是
A．f甲=f乙=f丙=f丁
B．f甲=f乙=f丙，f丁=0
C．f甲=f丙=f丁＜f乙
D．f甲＜f乙，f丙不確定，f丁=0
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【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：
(1)煤完全燃燒產生的熱量：
(2)經過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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【題目】小峻和小薇兩位同學在“探究歐姆定律”的實驗中，所用器材有：學生電源、電流表、電壓表、標有“20 Ω 2 A”的滑動變阻器R′、開關，導線和定值電阻R若干．
(1)請根據圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整_______．(要求：向右移動滑動變阻器滑片時，電路中的電流變小，且導線不能交叉)
(2)連接電路時，開關必須______；連接完電路后，小薇發現電流表和電壓表的位置互換了，如果閉合開關，則_______表(填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉．
(3)排除故障后，他們先探究電流與電壓的關系，閉合開關，移動滑片依次測得5組數據，其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示，其示數為_______V．他們記錄的數據如表1所示，分析數據可以得到的結論是：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成________比．
表1 電流與電壓關系
表2 電流與電阻關系
(4)他們繼續探究電流與電阻的關系，先將電源電壓調為6 V，分別換上多個定值電阻進行探究，數據記錄如表2所示，老師指出其中一組數據是拼湊的，你認為是第_______組(填實驗序號)，理由是實驗所用的滑動變阻器的最大阻值太_______(填“大”或“小”)．
(5)排除拼湊的數據后，分析數據可以得到的結論是：在______一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
(6)在不更換滑動變阻器的情況下，可以采取_____(填字母符號)的措施，完成這組拼湊數據所對應的實驗測量．
A．降低定值電阻兩端電壓
B．降低電源電壓
C．選用更大阻值的定值電阻
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【題目】小明在進行“測量小電燈的功率”的實驗時，實驗臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發光時的電阻約為7Ω）、開關各一個，導線若干。
（1）小明在實驗中電流表應該選擇_______的量程，電壓表應該選擇_______的量程。
（2）)他連接的實物電路如圖所示，請你在虛線框內畫出該電路圖______________。
（3）閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到__（填寫“左”或“右”）端。
（4）閉合開關后，小明發現燈泡不發光，電流表的示數為零，電壓表的示數為6V，產生此故障的原因可能是下列情況中的__和__。（填寫序號）
A．小電燈短路
B．小電燈的燈絲斷了
C．小電燈的燈座接觸不良
D．電壓表的正、負接線柱接反
E．變阻器滑片放在了最小阻值處
⑸排除故障后，調節滑動變阻器測得如表所示的三組數據。則小電燈的額定功率為_____W。
⑹小明發現，由表中數據計算可知：小電燈亮度不同時燈絲的電阻不相等。你認為造成這種結果的原因是 ____________________。
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【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮（NO2）氣體，用玻璃板隔開后按圖示水平放置，抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后，兩瓶中氣體顏色變得相同．已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大，下列說法正確的是（ ）
A. 此現象能說明分子間存在相互作用的引力
B. 此現象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同
C. 顏色變得相同后，瓶中氣體分子停止運動
D. 顏色變得相同后，左側瓶中氣體密度變大
故
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【題目】如圖所示，是研究“做功與內能改變的關系”的實驗，玻璃瓶內裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內打氣，瓶內壓強大到一定程度時，瓶塞就會跳起來．
(1)在這一實驗過程中，你應當注意觀察的是（_____________）
A．打氣過程
B．打氣時瓶內水的情況
C．瓶塞跳起的現象
D．瓶塞跳起的瞬間瓶內出現的現象
(2)玻璃瓶內裝有少量水的目的是________________________________．
(3)在你認為應當觀察的一項中，你所觀察到的現象是__________________，這一現象所說明的問題是__________________________．
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【題目】在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中，如圖 甲 所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且2/5的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法正確的是
A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是 5∶2
B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強大小相等
C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2∶5
D．甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力
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【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞________點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘的水平拉力為______N（支架重力不計）．為了安全，室外機應盡量______（填“靠近”或 “遠離”）墻壁．
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【題目】甲、乙兩組同學想研究“燈泡亮度改變時電功率的變化情況”。實驗室提供的器材如下：兩個實驗室用小燈泡（一個字跡模糊，一個標有“1.5 V”）、兩種規格（“0~15 Ω”和“0~25 Ω”）的滑動變阻器各一個、電源（電壓相等且保持不變）、電流表和電壓表、開關、導線若干。
（1）電路連接后，閉合開關發現小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數；接下來進行的操作正確的是______。
A．檢查滑動變阻器是否斷路
B．檢查小燈泡是否斷路
C．移動滑動變阻器的滑片
D．檢查開關是否接觸良好
（2）在兩組同學移動滑片的過程中，電表示數和燈的亮度都發生變化，當滑動變阻器的滑片都移到中點時，電壓表示數均為1.5 V，電流表示數也相同（如圖甲所示），此時甲組的小燈泡比乙組的小燈泡暗。
①電流表的讀數為_______A。
②______（選填“甲”或“乙”）組選用的小燈泡標有“1.5 V”字樣。
（3）請在圖中將乙組同學設計的電路圖補充完整___；乙組同學所選用的滑動變阻器規格為______。
（4）兩組同學所使用的電源電壓是_________V。
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