【題目】一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛，一個人沿該公路的人行道向西散步，以人為參照物汽車（ ）
A.向西運(yùn)動
B.向東運(yùn)動
C.靜止不動
D.無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.一張中考物理試卷的厚度約為4mm
B.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為500g
C.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D.人正常步行的速度約為1.1m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是比較晶體與非晶體熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波和蜂蠟）加熱，這樣做能確保研究對象 ．實(shí)驗(yàn)中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現(xiàn)象有 ， ．
（2）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示溫度﹣﹣時間圖象，得出冰熔化特點(diǎn)是 、 ；
（3）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法 （選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是 形成的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）
A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動
B．在0～5秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大
C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同
D．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)想測得一種不明液體的比熱容
（1）該同學(xué)準(zhǔn)備了圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材和一塊秒表、兩支玻璃棒、要完成此實(shí)驗(yàn)，他還需要添加的測量器材是 ；
器材完備后，該同學(xué)用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相等，初溫相同的水和待測不明液體同時加熱，每隔5min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
附：幾種物質(zhì)的比熱容[J/（kg℃）]
（2）該實(shí)驗(yàn)用到了一種常用的研究物理問題的方法，稱為 法；
（3）設(shè)待測液體的比熱容為C液，則C液= ；
（4）查比熱表可知這種液體可能是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油（ρ水>ρ煤油）。選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi) 。
（2）根據(jù)圖乙水和煤油溫度隨時間變化的圖像可判斷出a物質(zhì)是 ； 吸熱能力強(qiáng)。
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的主要物理研究方法是 法。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)代建筑提倡節(jié)能環(huán)保的觀念，人們發(fā)明了一種新設(shè)計(jì)，在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時，球內(nèi)材料熔化 （吸/放）熱，當(dāng)溫度降低時，球內(nèi)材料凝固 （吸/放）熱，建筑物內(nèi)溫度基本保持不變，從而達(dá)到節(jié)能的效果．這種材料在熔化或凝固過程中，溫度是 （改變/不改變）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某汽車以10m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一聲喇叭，經(jīng)4s聽到回聲，求：（v空=340m/s）
（1）聲音在空氣中傳播的距離；
（2）汽車從按了喇叭到聽到回聲行駛的距離；
（3）汽車鳴笛時與前面高山的距離是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】王小聰同學(xué)的家里新買了一套液化石油氣灶具，利用該灶具將質(zhì)量為5kg，初溫為20℃的水加熱到100℃需燃燒液化石油氣80g，液化石油氣熱值為3.5×107J/kg，水的比熱容4.2×103J/（kg℃），求：
（1）水吸收多少熱量？
（2）煤氣灶加熱水時的效率．
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