【題目】如圖所示是比較晶體與非晶體熔化規律的實驗.
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(1)實驗中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對象(海波和蜂蠟)加熱,這樣做能確保研究對象 .實驗中,在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現象有 , .
(2)向試管中放入碎冰,根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖乙所示溫度﹣﹣時間圖象,得出冰熔化特點是 、 ;
(3)另一同學把冰放入如圖丙所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法 (選填“正確”或“不正確”),他還發現冰熔化時燒杯外壁有一層水珠,這是 形成的.
【答案】(1)受熱均勻;溫度計的示數;狀態變化;(2)吸收熱量;溫度不變;(3)不正確;液化.
【解析】
試題分析:(1)根據在對固態物質進行加熱時,為了使其受熱均勻,常用水浴法或空氣浴法;在探究過程中,在記錄時間的同時,還要觀察海波和蜂蠟狀態的變化及溫度的變化進行解答.
(2)晶體在熔化時吸熱但保持熔點溫度不變,處于固液共存狀態,但此過程仍然吸熱;
(3)物質由氣態變成液態的過程叫做液化,液化放熱.
解:(1)實驗中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對象(海波和蜂蠟)加熱這樣做能確保研究對象均勻受熱;在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現象有溫度的變化和狀態的變化.
(2)分析圖象可知,冰達到一定溫度開始熔化,故冰是晶體,在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
(3)他的想法是錯誤的,會從室溫吸收熱量熔化;
冰塊變成水的過程叫做熔化,熔化吸熱,因此杯子的外壁感覺很涼;空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃杯凝結成小水滴,屬于液化現象.
故答案為:(1)受熱均勻;溫度計的示數;狀態變化;(2)吸收熱量;溫度不變;(3)不正確;液化.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽,“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后,繩連續繞身體兩周的跳繩方法.比賽中,初三某同學Imin內搖輕繩240圈,則他在整個跳繩過程中的功率約為
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A.120W B.400W C.600W D.1000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用相同的加熱器對質量相同的兩種不同液體加熱,吸收相同熱量后,溫度隨時間變化的關系圖象如圖所示.下列說法中正確的是
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A.升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量多
B.加熱相同的時間,乙液體升高的溫度高
C.用甲液體作汽車的冷卻劑效果更好
D.用乙液體作汽車的冷卻劑效果更好
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用100N的力沿豎直方向將杠桿的一端拉下2m時,杠桿的另一端把360N的重物提高了0.5m,他做的有用功是________J,總功是________J,杠桿的機械效率是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉動.
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(1)如圖(a),當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結論:反射角等于入射角.你認為這樣得出結論__(選填“合理”或“不合理”),原因是__.
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點,光將沿圖中的________方向射出,因為在光的反射現象中光路是__的.
(3)如圖(b),以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉,在F上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是為了__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同時從同一起跑線出發,同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖所示,下列能正確反映兩人運動距離與時間關系的是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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