【題目】在學習了電動機和發電機的相關知識后，課外活動小組的間學們發現二者結構相似，于是在實驗窒找到了一個帶有扇葉的小電動機．井猜想電動機可以直接發電，他們將電動機和靈敏電流計串聯，如圖所示．在撥動扇葉的過程中，發現靈敏電流計的指針發生了偏轉．若想用這些裝置繼續探究，請你提出一個可探究的科學問題 ． 
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【題目】下列針對圖片的分析正確的是( )
A. 小明敲鼓時用力越大，鼓發聲的音調越高
B. 廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機的響聲越大
C. 紙板劃得越慢，梳齒振動得越慢，發出的音調越低
D. 安裝“噪聲監測儀”可以根治噪聲污染
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【題目】如圖所示，電源兩端電壓恒定，小燈泡L1和L2分別標有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．當S1、S2都閉合時，燈泡L2正常發光．當S1閉合、S2斷開時，下列說法正確的是（ ） 
A.兩盞燈的總功率小于1.14W
B.L1兩端的電壓與L2兩端的電壓之比為38：25
C.L1的實際功率大于L2的實際功率
D.L1的額定功率大于L2的額定功率
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【題目】為測量一只標有“2.5V”的小燈泡的額定功率，某實驗小組設計了如圖所示的電路圖．所用實驗器材有：電源（電壓恒為6V）一個、開關一只，小燈泡電阻約為10Ω．其他可選用的器材有： ①電壓表（量程0～3V）
②電壓表（量程 0～15V）
③電流表（量程0～0.6A）
④電流表（量程0～3A）
⑤規格為“10Ω 2A”的滑動變阻器
⑥規格為“20Ω 2A”的滑動變阻器
為了完成實驗，可選擇的實驗器材組合是（ ）
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①③⑥
D.②④⑤
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【題目】為了探究“阻力對物體運動的影響”，某同學采用圖中的裝置進行實驗：
（1） 實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是使小車到達水平面時的_____相同；
（2）讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的______力和____力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力；
（3）下表是一組同學記錄的實驗數據，分析表中內容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越_______，小車前進的距離越遠，小車的速度減小得越________；
（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做__________運動。
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【題目】為探究物體不受力時怎樣運動，我們做了如圖所示的斜面小車實驗．
（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種水平面上開始運動時的 相同，這一操作體現出的科學探究方法是 法．
（2）實驗發現小車受到的阻力越小，它前進的距離就 （選填“越長”或“越短”），速度減小 （選填“越快”或“越慢”）．
（3）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運動．
（4）實驗說明力不是維持運動的原因，而是改變物體 的原因．
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【題目】如圖是一款新研發的微型機器人，它靜止在水平地面上時，下列說法中正確的是（ ）
A. 機器人受到的重力與機器人對地面的壓力是一對平衡力
B. 機器人對地面的壓力與地面對機器人的支持力是一對相互作用力
C. 機器人受到的重力與地面對機器人的支持力是一對相互作用力
D. 以上說法都不對
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【題目】一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2.5×104N．
（1）求貨車空載行駛時所受的阻力大小；
（2）求貨車以72km/h的速度空載勻速行駛時，10s內貨車牽引力做的功；
（3）推導公式P=Fv．
（4）當貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時，求貨車最多可裝載多重的貨物．
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【題目】隨著人們生活水平的逐漸提高，小轎車已經走進了千家萬戶．前不久，小明家也新買回來了一輛小汽車，好奇的小明找出了小汽車如下表列出的有關數據：（g=10N/kg，1L=10﹣3m3）
求：（1）該小汽車靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？
（2）若該小汽車行駛100km，則需耗油多少千克？
（3）小明發現該小汽車在水平路面上以額定功率勻速運動的速度是72km/h，請計算該車行駛100km牽引力所做的功．
（4）假如小明還想知道小汽車發動機正常工作時的效率大約是多少，則小明還需查閱的信息有哪些？
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