Question

羅珍和丹珍用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件：

（1）實驗前，應使甲圖中的杠桿在______位置平衡，可以杠桿左端的平衡螺母向____調，或將右端的平衡螺母向____調；調平衡后，丹珍在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端的_____點掛上2個鉤碼。
（2）如乙圖，用彈簧測力計在M位置和N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數將會變________，這是因為______________________________________。

Answer 1

（1）水平 ，左， 左， B（2）大，力臂變小

試題分析：杠桿處于靜止狀態和勻速轉動狀態都稱為杠桿平衡．
為了使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母向上翹的一端移動．（1）杠桿停在如圖甲所示的位置，保持靜止狀態，杠桿處于平衡狀態．
要使杠桿在水平位置處于平衡狀態，平衡螺母向上翹的左端移動．調平衡后，丹珍在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右端的左點掛上2個鉤碼。
（2）彈簧測力計在M位置時，力臂是紅色的線段；彈簧測力計在N位置時，力臂是綠色的線段．根據動力×動力臂=阻力×阻力臂，阻力和阻力臂都不變，動力臂變短，動力變大，故彈簧測力計示數變大．

點評：對于杠桿的平衡，學生容易認為杠桿在平衡位置靜止是平衡狀態，在其它位置靜止和勻速轉動容易被忽視．
對于杠桿平衡的問題，正確運用杠桿平衡條件是關鍵．