【題目】如圖①,∠MON=70°,點A、B在∠MON的兩條邊上運動,∠MAB與∠NBA的平分線交于點P.
(1)點A、B在運動過程中,∠P的大小會變嗎?如果不會,求出∠P的度數;如果會,請說明理由.
(2)如圖②,繼續作BC是平分
,AP的反向延長線交BC的延長線于點D,點A、B在運動過程中,∠D的大小會變嗎?如果不會,求出∠D的度數;如果會,請說明理由.
(3)如圖②,∠P和∠D有怎樣的數量關系?(直接寫出答案)
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【答案】(1)不會,∠P=55°;(2)不會,∠D=35°;(3)∠P+∠D=90°.
【解析】
(1)先根據∠MON可求出∠OAB+∠OBA的度數,再根據∠MAB與∠NBA的平分線求出∠PAB+∠PBA的度數,即可求出∠P的度數;(2)根據BC是平分
,BP平方∠ABN,可求出∠DBP=90°,故可在直角三角形BDP中求出∠D(3)根據直角三角形BDP即可得出∠P和∠D的關系.
(1)∵∠MON=70°,∴∠OAB+∠OBA=110°,
∴∠MAB+∠NBA=360°-(∠OAB+∠OBA)=250°,
∵∠MAB與∠NBA的平分線交于點P
∴∠PAB+∠PBA=
(∠MAB+∠NBA)=125°,
∴∠P=180°-(∠PAB+∠PBA)=55°.
(2)∵BC是平分
,BP平方∠ABN,
∴∠DBP=
∠ABN+
∠ABO=
(∠ABN+∠ABO)=90°,
∴∠D=90°-∠P=35°,
(3)∵△BDP為直角三角形,故∠P+∠D=90°.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在Rt△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,若直線EF垂直平分BC,請你利用尺規畫出直線EF;
(2)若點P在(1)中BC的垂直平分線EF上,請直接寫出PA+PB的最小值,回答PA+PB取最小值時點P的位置并在圖中標出來;
解:PA+PB的最小值為 ,PA+PB取最小值時點P的位置是 ;
(3)如圖2,點M,N分別在直線AB兩側,在直線AB上找一點Q,使得∠MQB=∠NQB.要求畫圖,并簡要敘述確定點Q位置的步驟(無需尺規作圖,保留畫圖痕跡,無需證明)
解:確定點Q位置的簡要步驟: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作半圓⊙O交AC與點D,點E為BC的中點,連接DE.![]()
(1)求證:DE是半圓⊙O的切線.
(2)若∠BAC=30°,DE=2,求AD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為a的菱形ABCD中,∠DAB=60°,E是異于A、D兩點的動點,F是CD上的動點,滿足AE+CF=a,△BEF的周長最小值是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在《科學》課上,老師講到溫度計的使用方法及液體的沸點時,好奇的王紅同學準備測量食用油的沸點,已知食用油的沸點溫度高于水的沸點溫度(
),王紅家只有刻度不超過
的溫度計,她的方法是在鍋中倒入一些食用油,用煤氣灶均勻加熱,并每隔
測量一次鍋中油溫,測量得到的數據如下表:
時間 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
油溫 | 10 | 30 | 50 | 70 | 90 |
王紅發現,燒了
時,油沸騰了,則下列說法不正確的是( )
A. 沒有加熱時,油的溫度是![]()
B. 加熱
,油的溫度是![]()
C. 估計這種食用油的沸點溫度約是![]()
D. 每加熱
,油的溫度升高![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為更新果樹品種,某果園計劃新購進A、B兩個品種的果樹苗栽植培育,若計劃購進這兩種果樹苗共45棵,其中A種樹苗的單價為7元/棵,購買B種苗所需費用y(元)與購買數量x(棵)之間存在如圖所示的函數關系.![]()
(1)求y與x的函數關系式;
(2)若在購買計劃中,B種樹苗的數量不超過35棵,但不少于A種樹苗的數量,請設計購買方案,使總費用最低,并求出最低費用.
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