【題目】如圖,已知AB∥DE,AB=DE,AF=DC,求證:四邊形BCEF是平行四邊形. ![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優秀傳統文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽.為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中200名學生的成績作為樣本進行統計,制成如下不完整的統計圖表:
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根據所給信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)這200名學生成績的中位數會落在 分數段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)為“優”等,請你估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是“優”等的約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,動點P從點A開始沿A→B→C→D的路徑勻速運動到點D為止,在這個過程中,下列圖象可以大致表示△APD的面積S隨點P的運動時間t的變化關系的是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在學校組織的科學素養競賽中,每班參加比賽的人數相同,成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應等級的得分依次記為90分,80分,70分,60分,學校將八年級一班和二班的成績整理并繪制成如下的統計圖:![]()
請你根據以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班成績在70分及其以上的人數有 人
(2)補全下表中空缺的三個統計量:
平均數(分) | 中位數(分) | 眾數(分) | |
一班 | 77.6 | 80 | |
二班 | 90 |
(3)請根據上述圖表對這次競賽成績進行分析,寫出兩個結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=x2-4x-3向左平移3個單位,再向上平移5個單位,得到拋物線的表達式為( )
A.y=(x+1)2-2B.y=(x-5)2-2C.y=(x-5)2-12D.y=(x+1)2-12
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