【題目】(1)請你根據下面畫圖要求,在圖①中完成畫圖操作并填空.
如圖①,△ABC中,∠BAC=30°,∠ACB=90°,∠PAM=∠A.
操作:(1)延長BC.
(2)將∠PAM繞點A逆時針方向旋轉60°后,射線AM交BC的延長線于點D.
(3)過點D作DQ∥AB.
(4)∠PAM旋轉后,射線AP交DQ于點G.
(5)連結BG.
結論:
= .
(2)如圖②,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=36°,進行如下操作:將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉α度角,并使各邊長變為原來的n倍(n>1),得到△AB′C′.當點B、C、B′在同一條直線上,且四邊形ABB′C′為平行四邊形時(如圖③),求a和n的值.
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【答案】(1)
;(2)72°;2.62.
【解析】
試題分析:(1)根據旋轉得出△ABC~△AGD,設AB為2,根據30°的直角三角形的性質得出AD=2
,進一步得出AG=4,可得
;
(2)由四邊形ABB′C′是平行四邊形,易求得a=36°,又由△ABC∽△AB′C′,根據相似三角形的對應邊成比例,繼而求得答案.
試題解析:(1)如圖:
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∵∠BAC=30°,∠ACB=90°,
∴∠PAM=∠A=30°,
∵∠PAM繞點A逆時針方向旋轉60°,
∴∠BAG=60°,△ABC~△AGD,
∴∠GAD=∠BAC=∠MAG=30°,
∴△BAD是Rt△,∠ABD=60°,
∴∠ADB=30°,
設AB為2,則可得AD=
,
∵DQ∥AB,∠BAD=90°
∴∠ADG=90°,
∵∠GAD=30°,AD=
,
∴AG=4,
∴
;
(2)∵四邊形ABB′C′是平行四邊形,
∴AC′∥BB′,
又∵∠BAC=36°,AB=AC
∴∠ABC=72°.
∴∠B′AC′=∠BAC=36°,
∴∠CAB′=36°,
∴α=180°-72°-36°=72°;
∴∠B′AC′=∠BAC=36°,而∠B=∠AB′C′,
∴△ABC∽△AB′C′,
∴AB:BB′=CB:AB,
∴AB2=CBAB′,
而 AB=1,
BC=2ABsin18°≈0.618,
所以可得n=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程mx2+2x-1=0有兩個不相等的實數根,則m的取值范圍是( ).
A. m>-1且m≠0 B. m<1且m≠0 C. m<-1 D. m>1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學在創建綠色和諧校園活動中要在一塊三角形花圃里種植兩種不同的花草,同時擬從A點修建一條花間小徑到邊BC。
(1)若要使修建小路所使用的材料最少,請在圖中畫出小路AD,你的理由是 。
(2) 將如圖方格中的圖形向右平移4格,再向上平移2格,在方格中畫出平移后的圖形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(4,0),B(0,4
),把一個直角三角尺DEF放在△OAB內,使其斜邊FD在線段AB上,三角尺可沿著線段AB上下滑動.其中∠EFD=30°,ED=2,點G為邊FD的中點.
(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖1,當點D與點A重合時,求經過點G的反比例函數y=
(k≠0)的解析式;
(3)在三角尺滑動的過程中,經過點G的反比例函數的圖象能否同時經過點F?如果能,求出此時反比例函數的解析式;如果不能,說明理由.
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