【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.x2x3=x3
B.（mn）2=mn2
C.（﹣x5）4=x20
D.（a2）3=a5
【答案】C
【解析】解：A、x2x3=x5 ， 原式計(jì)算錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、（mn）2=m2n2 ， 原式計(jì)算錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、（﹣x5）4=x20 ， 計(jì)算正確，故本選項(xiàng)正確；
D、（a2）3=a6 ， 原式計(jì)算錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用同底數(shù)冪的乘法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù))．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若函數(shù)y=mx2+2x+1的圖象與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn)，則常數(shù)m的值是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】仔細(xì)閱讀下面倒題．解答問(wèn)題：
例題：已知二次三項(xiàng)式，x2-4x+m分解因式后有一個(gè)因式是(x+3)．求另一個(gè)因式以及m的值．
解：方法一：設(shè)另一個(gè)因式為(x+n)，得x2-4x+m=(x+3)(x+n)．則x2-4x+m=x2+(n+3)x+3n，∴ 
，解得 
，∴另一個(gè)因式為(x-7)，m的值為-21.
方法二：設(shè)x2-4x+m=k(x+3)(k≠0)，當(dāng)x=-3時(shí)，左邊-9+12+m，右邊=0，∴9+12+m=0，解得m=-21，將x2-4x-21分解因式，得另一個(gè)因式為(x-7).
仿照以上方法一或方法二解答：已知二次三項(xiàng)式8x2-14x-a分解因式后有一個(gè)因式是(2x-3)．求另一個(gè)因式以及a的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了讓同學(xué)們了解自己的體育水平，初二1班的體育康老師對(duì)全班45名學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測(cè)試（得分均為整數(shù)）成績(jī)滿分為10分，成績(jī)達(dá)到9分以上（包含9分）為優(yōu)秀，成績(jī)達(dá)到6分以上（包含6分）為合格，1班的體育委員根據(jù)這次測(cè)試成績(jī)，制作了統(tǒng)計(jì)圖和分析表如下： 
初二1班體育模擬測(cè)試成績(jī)分析表
平均分 | 方差 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 合格率 | 優(yōu)秀率 | |
男生 | 2 | 8 | 7 | 95% | 40% | |
女生 | 7.92 | 1.99 | 8 | 96% | 36% |
根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）在這次測(cè)試中，該班女生得10分的人數(shù)為4人，則這個(gè)班共有女生人；
（2）補(bǔ)全初二1班男生體育模擬測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)標(biāo)注在統(tǒng)計(jì)圖上；
（3）補(bǔ)全初二1班體育模擬測(cè)試成績(jī)分析表；
（4）你認(rèn)為在這次體育測(cè)試中，1班的男生隊(duì)、女生隊(duì)哪個(gè)表現(xiàn)更突出一些？并寫出一條支持你的看法的理由；
（5）體育康老師說(shuō)，從整體看，1班的體育成績(jī)?cè)诤细衤史矫婊具_(dá)標(biāo)，但在優(yōu)秀率方面還不夠理想，因此他希望全班同學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取在期末考試中，全班的優(yōu)秀率達(dá)到60%，若男生優(yōu)秀人數(shù)再增加6人，則女生優(yōu)秀人數(shù)再增加多少人才能完成康老師提出的目標(biāo)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，將一副直角三角板放在同一條直線AB上，其中∠ONM=30°，∠OCD=45°．將三角尺OCD繞點(diǎn)O按每秒30°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周，在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，當(dāng)?shù)?/span>秒時(shí)，直線CD恰好與直線MN垂直． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】暑假期間，小剛一家乘車去離家380公里的某景區(qū)旅游，他們離家的距離y（km）與汽車行駛時(shí)間x（h）之間的函數(shù)圖象如圖所示．
（1）從小剛家到該景區(qū)乘車一共用了多少時(shí)間？
（2）求線段AB對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式；
（3）小剛一家出發(fā)2.5小時(shí)時(shí)離目的地多遠(yuǎn)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列命題中正確的命題是（ �。�
①經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)，圖形上的每一點(diǎn)都移動(dòng)了相同的距離；
②經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)，圖形上的每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心轉(zhuǎn)過(guò)了相同的角度；
③經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)．對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等；
④經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)，所有點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等．
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程3x2+4x-5=0，下列說(shuō)法不正確的是（ ）.
A.方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
B.方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根
D.無(wú)法確定
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知函數(shù)y=（m﹣3）x+2，若函數(shù)值y隨x的增大而減小，則m的值不可能是（ �。�
A. 0 B. 1 C. 2 D. 5
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