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【題目】輪船沿江從A港順流行駛到B港，比從B港返回A港少用3小時(shí)，若船速為26千米/時(shí)，水速為2千米/時(shí)，求A港和B港相距多少千米．設(shè)A港和B港相距x千米．根據(jù)題意，可列出的方程是（　）

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

輪船沿江從A港順流行駛到B港，則由B港返回A港就是逆水行駛，由于船速為26千米/時(shí)，水速為2千米/時(shí)，則其順流行駛的速度為26＋2＝28千米/時(shí)，逆流行駛的速度為：262＝24千米/時(shí)．根據(jù)“輪船沿江從A港順流行駛到B港，比從B港返回A港少用3小時(shí)”，得出等量關(guān)系：輪船從A港順流行駛到B港所用的時(shí)間＝它從B港返回A港的時(shí)間3小時(shí)，據(jù)此列出方程即可．

解：設(shè)A港和B港相距x千米，

由題意可得：，

故選：A．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉，某校八年級進(jìn)行了體育測試，為了解女生體育測試情況，從中抽取了若干名女生的體育測試成績.

a.體育委員小李在整理頻數(shù)分布表時(shí)，不小心污染了統(tǒng)計(jì)表：

分組（分）	頻數(shù)	頻數(shù)
21＜x≤22	8	0.200
22＜x≤23	4	n
23＜x≤24	7	0.175
24＜x≤25	3	0.075
25＜x≤26	2	0.050
26＜x≤27	8	0.200
27＜x≤28	m	0.150
28＜x≤29	2	0.050
合計(jì)

b．根據(jù)頻數(shù)分布表，繪制如下頻數(shù)分布直方圖：

c．在此次測試中，共測試了800米，籃球，仰臥起坐，成績統(tǒng)計(jì)如下：

項(xiàng)目	平均分	中位數(shù)	眾數(shù)
800米	8.27	8.5	8.5
仰臥起坐	7.61	8	7.5
籃球	8.69	9	8

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）寫出表中m，n的值；

（2）補(bǔ)全直方圖；

（3）請結(jié)合C中統(tǒng)計(jì)圖表，給該校女生體育訓(xùn)練提供建議（至少從兩個不同的角度分析）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，射線OC在∠A0B的內(nèi)部，圖中共有3個角：∠AOB、∠AOC和∠BOC，若其中有一個角的度數(shù)是另一個角度數(shù)的兩倍，則稱射線OC是∠AOB的“定分線”

（1）一個角的平分線______這個角的“定分線”；（填“是”或“不是”）

（2）如圖2，若∠MPN= ,且射線PQ是∠MPN的“定分線”，則∠MPQ=_____(用含a的代數(shù)式表示出所有可能的結(jié)果)

（3）如圖2，若∠MPN=45°，且射線PQ繞點(diǎn)P從PN位置開始，以每秒10°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)PQ與PN成90°時(shí)停止旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的時(shí)間為t秒.同時(shí)射線PM繞點(diǎn)P以每秒5°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，并與PQ同時(shí)停止.當(dāng)PQ是∠MPN的“定分線”時(shí)，求t的值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，CD⊥AB，EF⊥AB，垂足分別為D、F，∠1＝∠2，

(1)試判斷DG與BC的位置關(guān)系，并說明理由．

(2)若∠A＝70°，∠B＝40°，求∠AGD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸上有A、B、C、D、O五個點(diǎn)，點(diǎn)O為原點(diǎn)，點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是5，線段CD的長度為4個單位，線段AB的長度為2個單位，且B、C兩點(diǎn)之間的距離為11個單位，請解答下列問題：

（1）點(diǎn)D在數(shù)軸上表示的數(shù)是，點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是；

（2）若點(diǎn)B以每秒2個單位的速度向右勻速運(yùn)動t秒運(yùn)動到線段CD上，且BC的長度是3個單位，根據(jù)題意列出的方程是，解得t= ；

（3）若線段AB、CD同時(shí)從原來的位置出發(fā)，線段AB以每秒2個單位的速度向右勻速運(yùn)動，線段CD以每秒3個單位的速度向左勻速運(yùn)動，把線段CD的中點(diǎn)記作P，請直接寫出，點(diǎn)P與線段AB的一個端點(diǎn)的距離為1.5個單位時(shí)運(yùn)動的時(shí)間．