【題目】在Rt△ABC中，AC=BC=6，以A為旋轉(zhuǎn)中心將△ABC順時針旋轉(zhuǎn)30°得到△ADE，則圖中陰影部分的面積= ． 
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】填寫推理理由：
已知：如圖,D,F,E分別是BC,AC,AB上的點,DF∥AB,DE∥AC,
試說明∠EDF=∠A.
解：∵DF∥AB(已知)，
∴∠A+∠AFD=180°(____________________).
∵DE∥AC(已知),
∴∠AFD+∠EDF=180°(____________________).
∴∠A=∠EDF(____________________).
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】南海是我國的南大門，如圖所示，某天我國一艘海監(jiān)執(zhí)法船在南海海域正在進行常態(tài)化巡航，在A處測得北偏東30°方向上，距離為20海里的B處有一艘不明身份的船只正在向正東方向航行，便迅速沿北偏東75°的方向前往監(jiān)視巡查，經(jīng)過一段時間后，在C處成功攔截不明船只，問我海監(jiān)執(zhí)法船在前往監(jiān)視巡查的過程中行駛了多少海里（最后結(jié)果保留整數(shù)）？
（參考數(shù)據(jù)：cos75°=0.2588，sin75°=0.9659，tan75°=3.732， 
=1.732， 
=1.414）
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖1是一個長為2a，寬為2b的長方形，沿圖中虛線剪開分成四塊小長方形，然后按圖2的形狀拼成一個正方形.
（1）寫出圖2的陰影部分的正方形的邊長.
（2）用兩種不同的方法求圖中的陰影部分的面積.
（3）觀察如圖2，寫出
這三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系.
（4）根據(jù)（3）題中的等量關(guān)系，解決問題：若
求
的值
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在直角坐標系中，O為坐標原點，點A坐標為（1，0），以O(shè)A為邊在第一象限內(nèi)作等邊△OAB，C為x軸正半軸上的一個動點（OC＞1），連接BC，以BC為邊在第一象限內(nèi)作等邊△BCD，直線DA交y軸于E點．
（1）如圖，當C點在x軸上運動時，設(shè)AC=x，請用x表示線段AD的長；
（2）隨著C點的變化，直線AE的位置變化嗎？若變化，請說明理由；若不變，請求出直線AE的解析式．
（3）以線段BC為直徑作圓，圓心為點F，當點C坐標為多少時直線EF∥直線BO？這時OF和直線BO的位置關(guān)系如何？請給予證明．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖矩形ABCD中，AD=5，AB=6，點E為DC上一個動點，把△ADE沿AE折疊，點D的對應點為F，當△DFC是等腰三角形時，DE的長為 ． 
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某高校共有5個大餐廳和2個小餐廳，經(jīng)過測試：同時開放1個大餐廳、2個小餐廳，可供1680名學生就餐；同時開放2個大餐廳，1個小餐廳，可供2280名學生就餐.
（1）求1個大餐廳，1個小餐廳分別可供多少名 就餐？
（2）若7個餐廳同時開放，能否供全校的5300名學生就餐？請說明理由.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】定義：若兩個有理數(shù)a，b滿足a＋b＝ab，則稱a，b互為特征數(shù)．
（1）3與 互為特征數(shù)；
（2）正整數(shù)n (n＞1)的特征數(shù)為 ；（用含n的式子表示）
（3）若m，n互為特征數(shù)，且m＋mn＝－2，n＋mn＝3，求m＋n的值．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，D是AB上一點，DE⊥AC于點E，F是AD的中點，FG⊥BC于點G，與DE交于點H，若FG＝AF，AG平分∠CAB，連接GE，GD.
(1)求證：△ECG≌△GHD；
(2)小亮同學經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)：AD＝AC＋EC.請你幫助小亮同學證明這一結(jié)論；
(3)若∠B＝30°，判斷四邊形AEGF是否為菱形，并說明理由．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
