【題目】某學校積極響應上級的號召，舉行了“決不讓一個學生因貧困而失學”的捐資助學活動，其中6個班同學的捐款平均數如下表：
班級 | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 |
捐款平均數（元） | 6 | 4.6 | 4.1 | 3.8 | 4.8 | 5.2 |
則這組數據的中位數是多少元？
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：平面直角坐標系中，點A在y軸的正半軸上，點B在第二象限， AO= AB，∠BOX=150° .
（1）試判定△ABO的形狀；
（2）若BC⊥BO，BC=BO，點D為CO的中點，AC、DB交于E，求證：AE=BE+CE.
（3）如圖：若點E為y軸的正半軸上一動點，以BE為邊作等邊△BEG，延長GA交x軸于點P，問：AP與AO之間有何數量關系，試證明你的結論.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，D、E分別為AB、AC上兩點，將△ABC沿直線DE折疊，使得點A落在△ABC右側的A1處，則∠A、∠1、∠2之間滿足的關系式是（ ）
A.∠A=∠1-∠2
B.∠A= 
∠1-∠2
C.∠A=∠1-2∠2
D.2∠A=∠1-∠2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】人的大腦所能記憶的內容是有限的,隨著時間的推移,記憶的東西會逐漸遺忘.為提升記憶的效果,需要有計劃的按時復習鞏固.圖中的實線部分是記憶保持量（%）與時間(天)之間的關系圖.請根據圖回答下列問題：
（1）圖中的自變量是 ， 應變量是；
（2）如果不復習，3天后記憶保持量約為；
（3）圖中點A表示的意義是；
（4）圖中射線BC表示的意義是；
（5）經過第1次復習與不進行復習，3天后記憶保持量相差約為；
（6）10天后，經過第2次復習與從來都沒有復習的記憶保持量相差約為.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，△ABC內接于⊙O，AB為直徑，∠CBA的平分線交AC于點F，交⊙O于點D，DE⊥AB于點E，且交AC于點P，連結AD．
（1）求證：∠DAC=∠DBA；
（2）求證：P是線段AF的中點；
（3）連接CD，若CD﹦3，BD﹦4，求⊙O的半徑和DE的長．
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