【題目】從2開始,連續的偶數相加,它的和的情況如下表:
(1)當n個最小的連續偶數相加時,它們的和s與n之間的關系式為s= (用含n的式子表示)
(2)并由此計算:
①2+4+6+8+…+50;
②52+54+56+…+100.
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【答案】(1)n(n+1);(2)①650;②1900.
【解析】
(1)根據所給的式子可得S與n之間的關系為:S=n(n+1);
(2)首先確定有幾個加數,由(1)得出的規律,列出算式,進行計算即可.
(1)∵1個最小的連續偶數相加時,S=1×(1+1),
2個最小的連續偶數相加時,S=2×(2+1),
3個最小的連續偶數相加時,S=3×(3+1),
…
∴n個最小的連續偶數相加時,S=n(n+1);
(2)①根據(1)得:
2+4+6+…+50=25×(25+1)=650;
②52+54+56+…+100,
=(2+4+6+…+50)+50×25,
=25×(25+1)+1250,
=650+1250
=1900.
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【題目】請觀察下列算式,找出規律并填空。
,
,
,
···
根據以上規律解答以下三題:
(1) 第10個等式是:__________=_____________
第n個等式是:__________=_____________
(2)計算:
的值。
(3)若有理數
滿足
,試求:
的值。
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【題目】如圖,已知拋物線經過點A(﹣2,0),B(﹣3,3)及原點O,頂點為C. ![]()
(1)求拋物線的函數解析式;
(2)連接BC交x軸于點F.試在y軸負半軸上找一點P,使得△POC∽△BOF.
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【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,DE∥AC,AE∥BD.
(1)、求證:四邊形AODE是矩形;(2)、若AB=6,∠BCD=120°,求四邊形AODE的面積.
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【題目】如圖,有一段15m長的舊圍墻AB,現打算利用該圍墻的一部分(或全部)為一邊,再用32m長的籬笆圍成一塊長方形場地CDEF.
(1)怎樣圍成一個面積為126m2的長方形場地?
(2)長方形場地面積能達到130m2嗎?如果能,請給出設計方案,如果不能,請說明理由.![]()
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【題目】結合數軸與絕對值的知識解答下列問題:
(1) 數軸上表示3的點和2的點兩點間的距離為________;
(2)如果在數軸上表示數a的點與表示 - 2的點的距離是3,那么a=________
(3)如果數軸上表示數a的點位于 -4與2之間,則
=_________
(4)a=_____時,
有最小值,且最小值=________________
(5)直接回答:當式子
取最小值時,相應的a的取值范圍是什么?
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【題目】已知等邊△ABC.
(1)如圖①,P為等邊△ABC外一點,且∠BPC=120°,試猜想線段BP、PC、AP之間的數量關系,并證明你的猜想;
(2)如圖②,P為等邊△ABC內一點,且∠APD=120°,求證:PA+PD+PC>BD;
(3)在(2)的條件下,若∠CPD=30°,AP=4,CP=5,DP=8,求BD的長![]()
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【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=4cm,∠B=30°,點P從點B出發,以
cm/s的速度沿BC方向運動到點C停止,同時點Q從點B出發,以1cm/s的速度沿BA-AC方向運動到點C停止,若△BPQ的面積為y(cm2),運動時間為x(s),求在這一運動過程中y與x之間函數關系式.
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【題目】某數學興趣小組在全校范圍內隨機抽取了50名同學進行“舌尖上的長沙﹣我最喜愛的長沙小吃”調查活動,將調查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統計圖:![]()
請根據所給信息解答以下問題:
(1)請補全條形統計圖;
(2)若全校有2000名同學,請估計全校同學中最喜愛“臭豆腐”的同學有多少人?
(3)在一個不透明的口袋中有四個完全相同的小球,把它們分別標號為四種小吃的序號A、B、C、D,隨機地摸出一個小球然后放回,再隨機地摸出一個小球,請用列表或畫樹形圖的方法,求出恰好兩次都摸到“A”的概率.
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